期末，老赵站在讲台上说，宋老师下个学期不教你们了，她五十了该退休了。说完了就瞪着讲台底下的学生们，她想看看这帮小孩什么反应。老赵心里想让他们哭，但更期望这帮孩子漠然，他们哭会让老赵心里嫉妒她的这个老搭档。于是她就这样盯着讲台底下的孩子们，这时他们上初一。
这些学生上的是重点中学，数一数二的那种，平时被邻居,亲戚捧得像花儿。现在重任掉到他们肩上，是哭是笑，是低声议论，还是大声疾呼？于是他们脸上做出了各种稀奇古怪的表情，像壁画上的罗汉。他们的手脚都麻了，因为不知道要动还是不动，就这么僵着。空间时间都他妈静止了，这些受过"熏陶"的孩子明白，这是考验，就像下属在领导遇到问题时需要表态。但年轻的他们还是控制不住自己的脑袋，开始在低头装深沉的同时，想自己的事。
"快他妈下课吧"
"...刚才又偷偷看我了"
"就这样什么都不干也挺好，省的费神听课了"
"退休干我什么事,退就退呗。真烦"
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把老师算在内，给这个教室的人画上一副漫画，把他们的想法也画出来，多么荒谬。
最后这些孩子还是稀稀落落的哭了起来，有的大声，有的小声。老赵还在瞪着这帮孩子，眼神变安详了，又有些许假装的悲伤，再仔细观察一下她的眼睛，不难发现了女人平常的妒忌心。
这些孩子更有意思，他们有的是在哭不出来，就拿出他们认为最像哭的表情。
班长想哭哭不出来，于是他就想他死去的姥姥，终于也有了眼泪，他心里舒了一口气，觉得完成了任务，反而想笑。
事后，老赵又布置了任务，每人写一篇对宋老师的怀念的作文。
学生如临大敌，家长害怕自己的孩子不能把握机会谄媚。纷纷代笔，写过之后，也疏了一口气。
更有会来事儿的家长说:"我家是干出版的.”
于是这五十多篇家长写的催人泪下的文字变成了一个小册子。送给了宋老师。
老赵全程还是瞪着她的眼，说些好听的，背地里自己翻了好几遍那个小册子……
