《这样跟孩子定规矩，孩子最不会抵触》 乔治.M.卡帕卡
打卡第7天 共780字
001 定直接的规矩
开始时定一些小孩通常难以遵守的规矩，但要简单、直接，而不是多个动作才能完成的。
002 告诉孩子怎么做
一是与孩子说话时，直视他的眼睛，直接告诉孩子你想要他做什么；二是每次只说一件事；三是不要争执不休，和孩子讨价还价；四是让孩子重复一遍你的要求；五是站在旁边等结果，大约15秒钟；六是如果孩子能做到，一定要用具体的话语夸赞他。
003 违反规矩怎么办
直接看着他然后说“如果你还不……那可就……”，不要恐吓，接着站在一旁，大约15秒钟。给予警告之后，如果孩子仍不听从，立即兑现后果，越早效果越好，如果无法立即兑现，也要立刻宣布后果，然后在恰当时间再实施。
004 孩子发脾气时爱打人怎么办
孩子有攻击行为时，不用告知后果，应立即让他面壁思过，5岁以上的孩子，可以按“几岁几分钟”的方法；5岁以下的孩子，可以都按“两分钟”处理。
列任务清单，培养孩子自觉力
005 准备阶段
列出一张任务清单，写下每天要完成的任务和对应积分。开始时，最好从有规律小事开始。如：刷牙或洗手等，任务必须简单明确易于执行，然后让孩子自己列出奖励清单。
006 计划执行阶段
完成任务后，家长都要给予鼓励，并且让小孩获得相应的积分，再用积分换奖励或特权或小礼物。
孩子做作业问题
007 选择作业环境和时间
选择安静、远离电视和孩子玩要的地方，时间最好是放学后半小时、饭前一小时或晚饭刚过。
008 适当监督
让孩子养成列作业清单习惯，帮助孩子做出安排，或找出相关书籍等，每完成一门作业，就给你检查，然后再开始第二门作业，如此依次进行。
009 获得特权要严格
即时孩子拥有积分，也必须要完成全部作业后才能换取奖励或特权。
010 辅导作业要有度
不要替孩子完成作业，如果确实需要帮助，帮他写出开始的一两步就行了，其余部分让他自己完成；检查每一项完成的作业，如果应付了事，或者字迹潦草等，退回让他重写，然后才可继续下一项作业。
