2018年11月25日星期日
回想去年职称晋升
今天下午，群里看到好几个朋友职称答辩结束的信息，我也感叹着光阴溜走的飞快，距离我去年职称答辩已经过去一年了……
回想去年我的职称晋升，简直就像一场梦……
9月7号，镇里召开17年中高职称晋升会议，可是我却因为没有优质课证书这一必备条件，与这个会议无缘。
县里职称材料交送的截止时间是9月28日。就在9月24日中午，好朋友打来电话告诉我，我的市级优质课证书在市里，她的一个同事上午在市教研室还亲眼见到和我一起讲课初中老师的证书了。她建议我亲自去教育局把证书取回来，如果能跟上评职称，试试也好。
朋友说的也有道理，于是，吃过午饭就坐车直奔市教育局，到那儿后，还没有上班，于是就在那里等，终于等到了，教研室的朱老师一查，孟津县的证书已经取走了，好心的朱老师还给我查了查，说我讲课成绩不错，是市级一等奖。
离开市教育局，我一刻不停地赶到县教育局，在县教研室谢老师那里，果真见到了我的优质课证书。
证书拿到手，我犹豫：距离交材料，只剩下三天时间了，我能整理完吗？别人的资料可是都整理了快20天了。算了，今年不评了。那天晚上的时间也浪费了。
第二天，来到办公室，王老师一直鼓励我试一试，再一想，如果今年不参评，明年的竞争是明摆着很激烈，干脆就试试吧。于是赶紧联系人事股的小陆老师，又去复印店报名交了钱，交钱的时候，我看到已经有人在打印评审简表了。
接下来的三天，是没日没夜的三天。填表、打印资料，第一天晚上，通宵达旦。第二天晚上，因为要填考核表，担心脑子不清醒，订了闹钟在桌子上爬着睡了20分钟。第三天去县城填评审简表，来回的路上赶紧睡觉。
就这样，总算赶到规定时间把材料交了，当然，我也是县里最后一个交材料的人。
材料一交，又该思量讲课答辩的事情了。我先把课标认真看了一遍，又请教我们学校的讲课高手还有在县城教学的我的优秀的姑姑，问他们低年级语文课堂上的教学目标、教学内容，以及常用的教学方法。最终，我选定用姑姑推荐的版块教学法。
每一篇课文，先读、再结合教材解读文本，设计版块、板书，编写每一个环节，细致到导课、结束语的每一句话，指导朗读的每一句话，每一课重点指导的字、词……我知道，虽然自己学习了心理咨询师，但是心理素质还不是太好，为了避免到时候大脑出现短路，所以，讲课答辩前的功课必须做足。
我讲课答辩的时间是周六上午。周五学校例会散会天已经黑了，到家后对照着我提前记下的要带的东西的单子，一样一样地都带上。确定东西都带齐了，背上大包的东西开始出发（提前三天，弟弟已经在网上给我预订了酒店），路途遥远，路况也不熟悉，开着导航，晚上将近十点，终于到了宾馆。
越是到了，越是觉得自己好多东西还不会。于是，又熬夜学习到凌晨，为了保证答辩时的旺盛精力，凌晨三点赶紧去睡觉，五点多闹钟叫醒我，起床、收拾着去答辩学校。
那一天上午的讲课、答辩，又给了我很多第一次的体验。没讲多长时间，评委老师就让我停下来了。问我的三个问题是：
1、课标上对低年级识字的要求是什么？
2、你在一节课上让学生写字，写多长时间？
3、你平时的写字教学是怎么做的？
一星期的忐忑等待，终于等到了答辩通过的好消息。那一刻，我最想给自己说的一句话就是：越努力，越幸运！感恩给予我帮助的每一个人，是那么多人的帮助，才成全了我的幸运。
