第二次看《蛤蟆先生去看心理医生》，相比第一次，有了更多的收获。
第一章是《整个人都不太好》，鼹鼠和河鼠在一起住。准确来说，河鼠非常精明能干。鼹鼠生活常识方面非常欠缺，所以经常会遇到这样那样的麻烦。每当这时，总是河鼠挺身而出，帮鼹鼠摆平一切。
但是鼹鼠却不快乐，因为他感觉没有办法做自己。他永远不能在犯错后通过自己解决问题，收获经验，获得成长。
而河鼠在一次次帮助鼹鼠的过程中，认定了鼹鼠就是不行，什么也做不好。总是把鼹鼠的不堪往事拿出来说，以显示自己的优越，继而贬低鼹鼠。
生活中也经常遇到这样的人，比方紫熙的妈妈，她不相信紫熙能做好任何事，总是自己一边帮紫熙做好所有的事儿，一边唠叨：你看你把家弄成了啥样；你看你买这都是啥，这么难用；哎呀，你能干啥，啥都干不好……
记得有一次，紫熙妈妈生病了，紫熙带她一起去医院里看医生，拿了药。回了家，紫熙妈妈不顾自己浑身没劲，立马打扫卫生，同时嘴里不停地叨叨：看着家里乱的，你都不能早点起床收拾一下。你看你爸，往那儿一坐，啥也不管，真是没眼色。指望他，啥事儿也干不成……
紫熙老头儿，大兵也是如此。一进家门，手不闲，一会儿收拾这儿，一会儿收拾那儿，当然嘴也不停。
别人不能做一点错事儿，就好像让他抓住了把柄，能被他叨叨一辈子。
紫熙妈妈，大兵和河鼠真是如出一辙，貌似付出挺多 ，但这付出，不是心甘情愿的，不是真心为别人好。只是为了积累自己的道德资本，显示自己比别人厉害。
实际上，他们也都是可怜人。小时候得到的关注和认可太少了，相反却被过多的批评和指责。没有得到过关注和认可，他自然也不会以正确的方式给别人关注和认可；他从父母那里得到的都是批评和指责，自然他也只会批评和指责别人。在他心里，父母就是应该这样的，这就是父母表达爱的方式。
同样，被批评和指责太多的孩子，一遇到问题，就会条件反射般的想到要推卸责任，否则我又要被指责了。他们内心受不了被批评，被指责，就把这份无助投射出去，把错误推到别人头上，让别人去承受这份无助。
想到这里，突然理解了小李的行为。
最近小刘当上了学习委员，有一次该发作业了，小刘没去。紫熙只好找小王发作业，一上课，发现发的作业有问题，紫熙还没说话，小刘赶紧站起来声明：“老师，今天作业不是我发的。”
当时，紫熙还笑他推卸责任倒是挺利索。
小刘与紫熙妈妈和丈夫也有着类似的童年，在家里没有人关注 ，经常被批评。到了学校里，同学经常一点小事儿就告他状，老师嫌麻烦，一有人告状，就狠批他，虽然有时并非他的错。
此刻，紫熙心里对妈妈，对丈夫，对小刘的抱怨和不满瞬间没有了，留下的只有怜惜。紫熙现在没有力量给他们无条件的支持和关爱，但是也下定决心要全力以赴。
现在才发现他们都是紫熙生命中的贵人，如果不是他们，紫熙肯定不会如此努力的学习心理课 学写拆书稿，荐书稿。
