最近微博上的一个段子比较火热：孩子4岁，英语词汇量只有1500左右，是不是不太够？答：在美国肯定是够了，在海淀肯定是不够的。
关于育儿焦虑的问题，因为自己在教育培训行业，所以经常会看到很多家长很重视孩子各方面的培养，一周7天，几乎天天都有培训班要上，但还是觉得不够，担心自家孩子不如别人，但这些所谓的兴趣班或者课外培训班到底要怎么安排才能真正帮助到孩子，很多家长并不是很清楚。正是因为现在市面上培训班太多，形形色色的都有，而且都包装得很专业，很有用，感觉孩子不学就不行，也正是因为资源过多而导致很多家长有选择恐惧，甚至陷入焦虑中。而有相当一部分家长选择随大溜，别人学啥我们也学啥，反正不能让孩子输在课外起跑线上。
今天就借着这个话题聊一聊。 培养孩子，首先要观察发掘他的天赋优势，以及培养他的学习兴趣，这两点非常重要。回归家长焦虑的本质，其实是希望孩子们将来考上一个非常好的重点大学，但是就每年高考的情况来分析，北大，清华每年招生，通过高考正式录取的，北大去年只有16个，清华只有21人，很恐怖，这就意味着说除非你考个省状元，才能在高考分数上进入这些名校。那么这些名校大量的学生是通过什么途径招进去的呢？ 大量学生是通过自主招生，通过特长招生，通过竞赛招生提前就招进去了，数量差不多是几百人。越来越多的重点大学像浙大，南大，同济等，他们更看重的是学生在某一个科目上的天赋和专长。按照现在大学的优势来说，也按照这个信息时代对人才的需求，比较看重理科思维，特别是数学，物理化学，计算机生物等等，我们需要去发掘这些学科孩子的优势。但同时也不是说语文英语不重要，加强阅读，在语言上拥有较强的表达能力也很重要。
所以，给家长的建议，就是你不要看别人家的小孩在学什么，你去学。而是要充分了解自己家的小孩儿兴趣在哪，特长在哪，再去学。现在年代的学校，靠死记硬背，刷题考高分的孩子已经不再受欢迎了，这些孩子到了高中的潜力就会非常有限了，无法融会贯通。 那么我们该从哪些方面去培养孩子成为学霸呢？
1. 把握人格的教育，这个人格教育，包括他的品格，以及他的心理教育。
2. 要保护学习兴趣，无论他对什么感兴趣，有兴趣都值得保护，并且是扬长避短，不一定要搞的他每科均衡，一定要把时间花在他的长处上 。数学思维和阅读能力这两项能力对这个时代的孩子尤为重要和关键。
3. 建立好的学习习惯和自我管理能力，比如说时间上的管理能力，自律能力，这些对于将来孩子的发展非常有好处
4. 阅读能力 现在很多孩子学不好，不是因为他学不好，而是因为他阅读的基础就没打好，他读不懂题很奇怪吧，语文不好的学生，你会发现他在数学方面也不好，读不懂题。 作为家长，我们要关注什么，是只关注考试分数吗？当然不是。我们要懂得保护孩子的兴趣和塑造他的习惯，以及他的人格品格，以及心理承受能力。
现在很多学霸，心理非常脆弱，可以说除了学习什么都不行，这一点值得我们警惕。 现在自杀的孩子和得抑郁症的孩子越来越多，这就是在心理建设方面出了问题，所以，家长千万不能只盯住孩子的考试分数不放，而是要把核心放在能力习惯品格的培养上。当父母的都很不容易，都希望自己的孩子成为人中龙凤，但对于孩子的预期一定要符合孩子的实际情况，切不可拿自己的孩子和别人家的孩子对比，形成超越孩子本身能力的预期，这样下去，家长会陷入焦虑，恐慌，孩子也会越来越不自信，甚至排斥叛逆，亲子关系进入恶性循环中。
育儿先育己，愿天下父母和孩子们都能够找寻到最好的自己！
