今天被一个话题逗笑了：“JY部答教学反倒成教师的副业。”
想想校内的老师们也够不容易的。就说我们班数学老师在上个学期，利用下班时间到所教的两个班级走访困难家庭，还上了校公众号。看着摆拍出来的假笑，我心里理解数学老师的苦。家里有个高中的娃，还上有老母，需要她回家做饭、监督娃的学习。这一走访还不是一个，走访了好几个，也就是好几个下班时间不能正常回家。
我们的班主任教语文，家有初二女儿。她从我娃入一年级起就带这个班，起早贪黑。早上7：20到校，晚上18：00离开班级。中午她没午休，此前低年级时有家长轮流中午值日看管孩子们吃饭，后来不知道是被谁投诉，她自己上阵，也就是说，见过一次她端着饭盒急匆匆走进教室一边吃一边看孩子吃饭。
班主任更累。一天到晚群里的通知不间断，不是看《我是接班人》要拍照上传学生观看情况，就是各种转发、关注、答题、接龙、校活动（手抄报等）通知。
我们当家长的一方面替她累，一方面担忧：搞这么花样，娃的知识能多教授点多好。
但是，谁又能说什么呢？
她的工作不干也不行，所以，教学就成了次要的，其他工作成了主要的。
家长也累啊，看到老师发各种通知、链接就头痛。有时必须观看的节目我们就让娃坐在电脑旁边，快进到一个画面让娃微笑摆拍一张最清晰的上传到班级相册。你好，我也好，大家（50张笑脸）全都好。
我们班主任很佛系，课讲得不错，44岁的女人，教学经验丰富，带过几轮孩子。说她佛系是对荣誉不太热情，所以她也不是什么区、市、省的特级教师。现在的一线教师评优、各种考核、公开课，这都要花大精力，这几年没见她有什么动作。
但是我们都知道，她的课常有年轻老师来听。她不要那些虚名，我们家长更不在乎你有没有虚名。有爱心、负责任、情绪好、有方法，足够了。
只可惜语文老师也好，数学老师也罢，每天“公务”缠身，说穿了有一部分也是占用了我们孩子时间。一个人的精力有限，减负不能减学生，也减减老师的吧。
