高艳峰 信阳 网络中级九期 坚持分享第134天 2018-08-10
今天晚上的读书会，各位老师针对书中段落的精辟解读和精彩的案例分享让我加深了SFBT以解决之道为焦点的理解。
SFBT相信，只要咨询师能看到当事人的"例外"经验，就有可能"按图索骥"地找到当事人本身存在的一些方法与资源。从而帮助身陷固有思维模式不能自拔的当事人有所醒悟。
当我们家长面对问题必较多的孩子时，能否做到重新建构，发挥好水引子功能:去发现他相对做的比较好的方面，如虽然学习跟不上，仍坚持上学，有时某一阶段某一课会有较大进步; 和同学相处融洽，热心助人等等，而不是着重看到黑的部份，从而引导孩子思考是如何做到坚持学习的，或鼓励其做的好的方面让白的扩大，帮助孩子发现已经做到的一些有效方法，有助于激发孩子改变的动机，杜绝习得性无助的产生，使其看到希望，从而一点点进步。
