致我可爱的孩子们
悠悠岁月如梭，淡淡回忆如梦，踏着如歌的节拍我们结束了五年级的快乐生活。在即将迈入六年级的门槛之际，谨以此零乱文字献给我们五（2）班的每一个科任教师和曾经给予我感动的宝贝们！在此，真诚的向科任教师道一声：老师，您辛苦了！向可爱的孩子们道一声：宝贝，爱你们!
打开时光的扉页，寻找记忆的书签，任光阴的素手轻轻抚过记忆的门楣，随之而浮现出我们五（2）班的每一个学生一起陪我走过的点点滴滴。
凯帆，还记得吗？因为组员的进步缓慢，你曾伤心的落泪。是你的真情感化了凯楠，从此教室中又增添了一个力求上进的帅男。期末测试中，凯楠以语文101.5分的成绩使你受伤的心释然！
思彤，还记得吗？多年来稳居第一宝座的你于本学期成绩下滑，由第一到第三，目睹你的不动声色我静观其变，我知道，习惯了表扬的你怎经得起批评的只语片言？哪曾想你竟由第三又退滑到第四，我将你叫到办公室，来了一次只有我们两个人的推心置腹，即举例子又讲道理，看着你眼中闪烁的泪花，我读懂了期末考试你会重拾第一再现属于你的娇艳！
佳蓉，还记得吗？一次班长的落选，你的心绪如霜打的茄子不再饱满，几次日记中的交流你找到了进步的起点，原来，仅凭成绩还不是服众的关键，从而，你的内心被成绩差的学生填满，看着他们的进步，你的笑容更加灿烂！
浩哲，还记得吗？你的不受约束让人反感，你说，只要我在身边你就会自觉收敛，我可爱的帅男，你怎就不明白你的每一个老师、同学都是你亲近的人选？读到这，你一定会有所发现，学习是为了自己，进步才能成为必然！
如若说我们五（2）班是一树花开，相信那枝头的花朵就是一个个学生前进路上的足迹，绽放的心花不会因季节的改变而褪色，并永不凋零高悬于枝头。
虽我们相处短暂，相知尚浅，但那一段段令人难忘的时光轨迹，不论是成功还是失败，不论是开心还是忧愁，不论是批评还是鼓励，留给我们的不仅仅是回忆，更多的是来源于我内心深处的感动，随之而生的，一种用相互的信任与理解滋生的对明天寄予的更多厚望。
遵规守纪，努力学习，共同进步是我们五（2）班的每一个科任教师和每一个学生共同的心声。回首我们走过的五年级之路，虽难免遇到坎坷和艰辛，然而因为有了彼此的相扶相携，我们班的每一位教师已与每一个学生并肩携手，有着为同一个目标奋进的决心。才创造了在全乡23个兄弟班级中我们名列第七的可喜成绩。
新的学期吹响了毕业的号角，相信我深爱的五（2）班，一定会一如既往，以不懈地努力去力争上游，迈上一个又一个崭新的台阶，义无反顾地走向最美好的明天，由五（2）班的灿烂再现六（2）班的辉煌！
