说服力量第二课
说服谁？
说服谁？说服自己，说服是改变自己的观念的，而不是改变别人。说服先要融入对方，在对方的情绪里发表观点，最后在慢慢把对方带出来并接受你的观点。在说服过程自己一定要有好情绪，好心情，用你的好心情去感染别人。
分类是说服的开始，分类的目的不同，表达的对象也不同。听众分类，按态度，不用身份做区别，而用态度做区别。一般分为：
反对听众，中立听众，支持听众，说服是支持对方从一个状态走向另一个邻近状态，例如从顺从到投入，从抗拒到怀疑。
在生活中我们要支持孩子从顺从到投入，帮助孩子感受学习之美，放大孩子的优点，忽略孩子的缺点，让孩子心情愉悦，这样孩子的感觉就好，感觉好一切都会好。今天就分享到这，下次再见。
