今天的故事要从一张不敢相信的成绩单说起。
一个长期在温饱线（平均分）上徘徊的小伙，猛地将指针跳至极点（最高分），这种诧异远大于从平均分跳至另一极点（最低分）。甚至一度怀疑成绩是否登错，求证确无误。
道歉。
儿曰，不必。连我（他自己）都不信的，你可以怀疑。如果我坚信，你仍怀疑，请道歉。
诺。
冷静时，自省，为什么我们相信孩子可以最差，却不相信可以最好?都是指针左右摆动至极限，人的态度却如此不同?
因为大部分人心中并不相信“相信的力量”。
家人只肯定指针右摆的奇迹，却忽视了指针左摆的努力。没有人想考砸，如果考砸未得到恰当的尊重与关怀，考得更砸不是不可能。
不得不说人在惧怕蹦极的同时，却不反感看他人纵身跃下的快感。
神形不一。己所不欲，常施于人。
生命的色彩，至真，乃无色透明，似孩童，万般美丑善恶喜怒，分秒穿梭。
成长之后，色彩愈绚烂，心愈浊。常混沌，失本真。
我是谁?我从哪里来?我到哪里去?
生命不是用来追逐成功的，生命只有当其感受到血液流动的力量之时，才真实。用一生写下的意义是给予他人的，用一时写下的意义才是留给自己的。
任何人都可以有选择，何况未来?
当孩子说出“打工就是在别人的世界里玩游戏，创业就是为别人打造游戏的世界”（经整理），他已获得部分世界的运作规则。无类于两干年前的“劳心者治人，劳力者治于人”。
人生中游戏，游戏中生人。
成功是别人对你的定义。但每个人对自己的定义定不限于成功!
游戏，过程胜于结果。
游戏，永无止境，因为每个人都在渴望修改规则。
