葳子：你昨天讲课怎么样啊？
妈妈：得奖了，比第一次有进步，但也还是有很多问题。其中最大的问题是时间没控制好，我发现讲10分钟比讲1小时的课要难多了。
葳子：那是肯定的，本来1个小时的课程要你硬压缩到10分钟，是很难。
妈妈：那你觉得应该怎么做呢？
葳子：肯定只能删繁就简了，只能讲重点，不可能面面俱到。
妈妈：你说得太正确了！虽然只10分钟但要求还是必须结构完整，就是说要有开头、有课程主体内容、有课程回顾总结和结尾呼吁，我的总结、呼吁都没时间弄了，估计这块扣了不少分。评委其实在还剩1分钟的时候提醒了，结果我舍不得没讲完的内容还在不停地讲。要是你会怎么做呢？
葳子：这就像我们考试写作文一样，还剩5分钟的时候老师会提醒，这时候如果作文没写完，就必须毫不犹豫地赶紧写结尾部分了。
妈妈：对哦，我咋就没想通这个道理呢！其实我还有一个很出彩的练习叫“大家来找茬”，也没时间弄，觉得挺可惜的。后来金老师建议我，还是可以把这个设计说出来，就说给大家留一个“找茬儿”的作业，今天以内完成后发到邮箱来。
葳子：这个方法好！
跟儿子聊培训真好，发现他也是有想法的。
以后也可以多征求他的建议，希望我们有更多的共同语言！
