〖原创〗《家长和教师如何融洽和谐地培育孩子》
教育，到底是干嘛的？
马卡连柯说，
教育是培养人，培养孩子对前途的希望。
那么，家长与老师，怎样才能融洽和谐地培育孩子呢？
一，教师的服务宗旨不能歪曲。
学校是国家支助或者私人缴费一起培育孩子的场所。
教师的天职就是为学生的成长服务。
而且要作为教师的宗旨遵循。
学校领导和老师必须要清楚这点。
老师才不会趾高气昂，把家长当做奴才一样看待。需要家长哄着供着，心里才得到满足。
否则，就将怨气撒在孩子身上，以泄心头之恨。这怎么有利于孩子的身心成长？？
这从中可能看出教师的人格大小，人品的优劣。
这间接报复了家长，可是却直接伤害了无辜的幼苗——正在成长期的孩子。
让成长中的孩子承受那么恶毒的报复。
虽然，不是你自家的幼苗，可毕竟出自你手的行为，让孩子莫名其妙地遭受心灵的毒性腐蚀。
这种老师的行为是不为人所仰望的！
这种人，不适合在教育界，不佩为人师。
二，家长要虚心学习育子知识。
首先家长不可在老师背后无端地“鸡蛋里挑刺”，让孩子学会爱每位老师。
孩子爱老师，才会信其道。
家长有时间多看看书，书中自有颜如玉。能从中借鉴为己因子施教。
通过学习，但凡那些会教育孩子的家长。也会甄别出，哪些老师是真正爱孩子的。
对于不理想的老师，家长，若家长与老师发生争吵打骂之举。一边是为人父母，一边是为人师长。让孩子看了闹剧，情何以堪，到底向谁学习呢？！
最好的处理方法是，要么跟老师私自交流建议。
要么直接沉默，告诫孩子注意事项。
要么私下找领导沟通，要么干脆转班或换校。
切忌 不可“狂犬”般大闹。
既不雅观，又没起到长辈楷模的作用。还会直接伤害到孩子的成长。
三，家长和老师要一定要及时发现及时沟通，共同探讨培育。
在家里发生的事情，影响孩子成长的，家长要及时与老师交流，请老师帮忙纠正培育。
在学校发生的事情，老师要及时反馈给家长，让家长心里有数，在家也要注意及时提醒孩子改正。
这样家长和老师，双管齐下，哪有跟不上的“劣质品”呢？？？
有的家长，经常忘了或者不习惯找老师帮忙。有的老师，经常不给家长反馈学校动态。
时间长了“劣质品”就形成了。
家长和老师，都要把孩子的希望，当做是祖国的希望，共同培养。
不可把个人恩怨，转嫁报复到孩子身上。
那么祖国未来的花朵，还愁不茂盛的吗？
