寒假时间将近两个月的时间，必然少不了假期作业。家长和老师最希望看到的莫不是孩子在那里伏案疾书，仿佛那样的身影才是孩子努力的样子。
如果在50天的时间里，每天从早到晚刷着一套套模拟试卷，语文，数学，英语，物理，化学，政治，历史。每天都像机器一样在试卷中耕耘，挥洒青春的汗水，你愿意吗？你喜欢这样的假期学习模式吗？
如果换作是老师或者家长，肯定也是厌烦的，甚至是异常反感的，或许会消极怠工，或许是停滞不前，或者又是置若罔闻。所以今天每日提交的作业良莠不齐也自然能理解了，老师自然也就明白了问题所在。
说到这里，我倒是有点怀念小时候的寒假作业，整个假期就这一本作业，其中有语文，数学还有科学知识。在语文作业中有猜谜语，有小笑话，还有动听的故事，然后阅读后写上自己美美的感受；在数学作业中有龟兔赛跑的故事，还有火柴棒演义的数字游戏；在自然常识中有天上的七颗星的故事，还有早晨，中午和夜晚那个时候的太阳更大的问题，有一斤棉花和一斤铁哪个更重的问题，更有意思的是还有牛的尾巴朝向的问题。哈哈哈，现在想想那个时候的作业真的太有趣了，自然同学们的答案也五花八门，甚至还亲自回乡下老家去观察牛的尾巴去呢。
记得小时候的作业还有让摘一种植物的果实，具体不记得是什么树了。恰巧，爬上我家南屋的房顶，就可以摘到邻居家的果实来完成任务，恰巧，邻居是特别大度，甚至是相当慷慨。那段时间，很多小朋友都爬上我家房顶去摘那种扁扁的褐色的果实。小朋友也的确是把那棵树弄的光秃秃的，不仅仅是果实荡然无存，甚至是连叶子都难以幸免被摘的命运。
而这项作业的还有更大的乐趣呢。
每当我们把脚一蹬，然后整个身体的重量全都放在那木制的梯子上的时候，就会有吱呀吱呀的声音骤然响起，然后另一只脚继续踏上去，吱呀吱呀的声音再次想起。就这样，吱吱呀呀的声音会一直护送我们到房顶为止，也有小朋友被这吱呀声吓的腿肚子抽筋，也有小朋友被这吱呀声惹得哈哈大笑，当然，这吱呀声也把梯子下的奶奶吓破了胆，扯哑了喉咙。最吓坏的那个人原来是奶奶，“小祖宗们啊，慢着点，这是要吓死我啊”这是时常响在耳畔的奶奶的声音。
不知道现在的孩子是否羡慕我记忆中的假期作业呢？如果只是刷题的工具，而毫无兴趣而言的作业是否该引起我们的反思呢？教育的目的在哪里？假期作业的目的又是什么呢？
你我他是否对今天的假期作业有新的想法呢？欢迎你的锦囊妙计啊！
