寒假时间将近两个月的时间,必然少不了假期作业。家长和老师最希望看到的莫不是孩子在那里伏案疾书,仿佛那样的身影才是孩子努力的样子。
如果在50天的时间里,每天从早到晚刷着一套套模拟试卷,语文,数学,英语,物理,化学,政治,历史。每天都像机器一样在试卷中耕耘,挥洒青春的汗水,你愿意吗?你喜欢这样的假期学习模式吗?
如果换作是老师或者家长,肯定也是厌烦的,甚至是异常反感的,或许会消极怠工,或许是停滞不前,或者又是置若罔闻。所以今天每日提交的作业良莠不齐也自然能理解了,老师自然也就明白了问题所在。
说到这里,我倒是有点怀念小时候的寒假作业,整个假期就这一本作业,其中有语文,数学还有科学知识。在语文作业中有猜谜语,有小笑话,还有动听的故事,然后阅读后写上自己美美的感受;在数学作业中有龟兔赛跑的故事,还有火柴棒演义的数字游戏;在自然常识中有天上的七颗星的故事,还有早晨,中午和夜晚那个时候的太阳更大的问题,有一斤棉花和一斤铁哪个更重的问题,更有意思的是还有牛的尾巴朝向的问题。哈哈哈,现在想想那个时候的作业真的太有趣了,自然同学们的答案也五花八门,甚至还亲自回乡下老家去观察牛的尾巴去呢。
记得小时候的作业还有让摘一种植物的果实,具体不记得是什么树了。恰巧,爬上我家南屋的房顶,就可以摘到邻居家的果实来完成任务,恰巧,邻居是特别大度,甚至是相当慷慨。那段时间,很多小朋友都爬上我家房顶去摘那种扁扁的褐色的果实。小朋友也的确是把那棵树弄的光秃秃的,不仅仅是果实荡然无存,甚至是连叶子都难以幸免被摘的命运。
而这项作业的还有更大的乐趣呢。
每当我们把脚一蹬,然后整个身体的重量全都放在那木制的梯子上的时候,就会有吱呀吱呀的声音骤然响起,然后另一只脚继续踏上去,吱呀吱呀的声音再次想起。就这样,吱吱呀呀的声音会一直护送我们到房顶为止,也有小朋友被这吱呀声吓的腿肚子抽筋,也有小朋友被这吱呀声惹得哈哈大笑,当然,这吱呀声也把梯子下的奶奶吓破了胆,扯哑了喉咙。最吓坏的那个人原来是奶奶,“小祖宗们啊,慢着点,这是要吓死我啊”这是时常响在耳畔的奶奶的声音。
不知道现在的孩子是否羡慕我记忆中的假期作业呢?如果只是刷题的工具,而毫无兴趣而言的作业是否该引起我们的反思呢?教育的目的在哪里?假期作业的目的又是什么呢?
你我他是否对今天的假期作业有新的想法呢?欢迎你的锦囊妙计啊!