#拆书学习法训练营#Day2第二课作业1群80号
修改第一次课简书作业：
I：改变谈话技巧就是要注意谈什么，如何谈。尤其要注意四个因素：节奏、音量、打断、停顿。
A1:表达自己的看法时没有注意节奏和停顿显得咄咄逼人。在参加一次教育培训的小组讨论中，一位学员讲述了一个发生在其所在私立学校的真实案例，即家长因为质疑学校的经费使用情况要求参与学校财务管理，学校该怎么办？我开始提问：孩子入校时家长是否被告知学校的各项规章制度包括财务管理？接着还问了好几个问题（已经想不起来了），待我说完另一位学员就指出我问的问题太多了。我当时就反应过来自己提问题的时候没有注意节奏，没有停顿，给人一种咄咄逼人的感觉，会让人很不舒服。
A2:目标：控制说话的速度和节奏，注意停顿。表达看法前先沉默一下，提醒自己注意停顿。先从家里开始，请家人提醒。
