从2007年大学毕业到2017年，正好十年。这是我的人生十年，最美的年华，最深的记忆，那些快乐的，痛苦的，彷徨的，激情燃烧的岁月，逝去了青春，改变了容颜，不变的是那颗坚持的心，依然在寻找坚持的意义。
三毛说:“我来不及认真的年轻，待明白过来时，只能选择认真的老去。”
时光荏苒，白驹过隙。十年很长，足够一个懵懂少年长成挺拔的青年才俊，意气风发；足够一个刚毕业的菜鸟跻身业界精英，沉稳干练；十年也很短，几个春去秋来，花开花谢，不经意间就过去了，却什么也没有留下。“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻……”已经是长江后浪推前浪，前浪被拍死在沙滩上的光景了。看看单位里那些青春靓丽，个性分明，创意百出的九零后，只能仰天长叹:时间是把杀猪刀！
前不久，我的高中同学，一个中学老师感叹道：跟刚毕业的年轻人一起赛课，总有种要下线的危机感。我开玩笑说“瘦死的骆驼比马大，姜还是老的辣，多年的从教经验总能派上用场吧”。她回我“现在真是老了，没有了原本的闯劲儿，遇事退缩，总想留点余地，为了更好地活着”。
我忍不住感慨，都说教师是个稳定的职业，尤其公办有编制的，更是铁饭碗一枚。记得考大学那年，父母苦口婆心劝我读师范院校也是冲着这一点。在父辈眼里，女孩子，有个稳定的职业，多好！只是我虽遵从了他们的心愿，却终是没有站到教师的队伍里。这十年，我的生活跟很多词相关，唯独跟稳定不沾边。后悔吗？或许在某年的某个夜深人静，孤苦伶仃，惆怅茫然的时刻有过刹那的幻想：如果我还是一位教师，现在会是怎样的生活状态。
稳定的职业，意味着同一岗位做着几近相同的事，熟能生巧，慢慢的越稳定越懒惰。于是，些许人便在“铁饭碗”里被煮残了。当然也有些许人在平凡的岗位上发光发热。
适者生存，到哪里都是货真价实的硬道理。即使教师这种看似稳定，注重经验的职业，如今教育改革时时新花样，教师素质面临巨大考验。
在这个日新月异，高效运转，各行各业都鼓励创新创意的大环境下，所谓稳定能挡几时风雨，所谓经验能保几时安逸。生活，你不争，谁会为你留有余地。
曾经我们拥有懵懂的青春，怀揣着梦想，展翅翱翔，有中途坠落的，有凌空盘旋的，还有继续前行却不知去向的。
我们在时光里跌跌撞撞地成长，然后一点点离开最初的模样。有悔不当初的，有抱怨上天不公的，有嫌弃生活平淡的，总之一切都是那么不如意，哪还有半点梦想的影子。
正如北岛的诗里写的：那时我们有梦，关于文学，关于爱情，关于穿越世界的旅行。如今我们深夜饮酒，杯子碰到一起，都是梦破碎的声音。
这样的心声听起来满满的无奈和痛苦，可我觉得容易破碎的梦，要么是梦的设置不对，要么是做梦的方式不对。谁说梦想一定是用来实现的，不能如愿，就该无病呻吟。
三毛说:一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强……
梦想没有实现的人生也可以大声地呼喊:至少我还有梦，至少我还在为此前行。
鹰击长空，鱼跃龙门，哪个能不受挫，一举而得。
白岩松说“没有一代人的青春是容易的，每一代有每一代人的宿命、委屈、挣扎、奋斗，没什么可抱怨的。”
的确，没有什么可抱怨的，每个人都有属于自己的人生，都该为自己的选择负起责任。
上帝给我们每个人的时间都是相同的，不多不少，不偏不倚。无论梦想是否实现，无论生活是否如意，都要用心过好每一天。
当我们回首往事，才会惊喜的发现，朗朗乾坤，漫漫星河，过去的须臾数年，总有那么几分钟，其中的每一秒，你都愿意拿一年的时光去换取。
总有那么几句话，其中的每个字眼，你都愿意用所有的夜晚去回忆。
总有那么几个场景，其中的每幅画面，你都愿意用全部的精力去铭记。
时间都去哪儿了……时间，在我们的指尖悄然滑落，落了一地的繁华，最后空无痕迹。曾经忽略掉的一切，在每天清晨，睁开双眼的那一刻，都可以重新拾起。只要你愿意，每一天都可以是新的开始，新的起点。
时间都去哪儿了……已经逝去的，答案还重要吗？
