今天坐在主席台最中间慷慨激昂讲话的那位老师，他是我们学校的校长。大家听他发言的第一感受是，他重感冒了。他当然需要好好休息。但他并没有休息。他在感冒的情况下依然坚守在工作岗位，激情慷慨地给我们讲话。他的精神让我钦佩。他在开学初就给大家上了生动的一课：不惜力，人生永不止步。

今天我讲话的主题是不畏将来，不念过去

一、不念过去

过去的6年小学，3年初中，有的同学是一路辉煌光环照耀下来到一中的，有的同学是偶然凭借点运气考上我们学校的，有的同学是初三前不努力，经过初三一年的拼搏努力天道酬勤地来到一中。有的同学是把一中当成梦想，如今实现梦想来到学校。有些同学是听了父母的话来到学校的。还有的同学是稀里糊涂莫名其妙地来到了我们学校的。

从此你将要和那些年混过的兄弟睡过的上下铺告别了，从此你要和你初中的死党闺蜜告别了，从此你要和你初中的幽默风趣的初中老师告别了，从此你要和初中校园里的那棵大榕树告别了，从此你要和你初中奋斗过那间教室告别了……

今天，你终于坐在了一中的教室，你要开始你新的旅程了，要开始结交新的同学新的朋友了，要开始认识敬佩新的老师了，要开始熟悉新的校园里的风景了，从此你要开始让过去的回到过去，让未来的属于现在。让我们告别过去，活在当下，把握现在。

二、不畏将来

我鼓励大家尝试多种可能性，不要先把自己限定在一个框框里，认为自己不适合做学霸，不适合表演，不适合演讲，不适合做班干等等，先别急着给自己下定义，先尝试。我尝试，我尽力，我无悔。锻炼自己的方式特别多，在这个阶段，我是特别鼓励大家积极踊跃做班干。

一个学生是不是班干能不能看出来？我认为能。做班干让人散发出一种光彩，这种光彩有个名字，叫气场强大。

为什么要做班干？好处显而易见。

对个人而言，做班干能锻炼能力，这些能力有：语言表达能力，人际关系能力，做事能力，逻辑推理能力，整理资料的能力，还能提升勇气，让你当众发言腿不抖，手不抖，声音不抖，不会藏在电教平台后面不出来。

这是个人能力提升。

做班干不止步于此，因为班干也是为班级服务。我看中你的社会价值远甚于你的个人价值。接地气地说，你的成绩好是你的个人价值，受益人是你自己。你为班级做事就是社会价值，受益人不仅是你自己，还有班级其他同学。

我讲话的第二部分是，不畏将来，怎么才能不畏将来？用四个字应对，主动思维。

越主动，越优秀，越自信。越自信，越优秀，越主动。

教学这些年最大的收获:培养影响学生终身的关键能力。优秀的形成，总有理由。知识在哪里都可以获得，但能力的锻炼、素养的形成和价值观的构建就不是哪里都一样了。

因此，我想对你说。

高一，你要尽最大努力争取做班干。

高一，你要尽可能多的主动参加班级活动。

高一，你要开始喜欢你的新同学，你的新老师。用尽一切办法去喜欢他们，爱上他们。

高一，你要尽快适应高中生活和学习。

高一，你要尽快爱上学校。

因为什么呢？因为高一。有些事，只有在某个特定的时间做，过了特定的时间，你再去做就变味儿了。

每年开学都会问同学们几个问题，你想成为一个什么样的人？你为之付出了哪些努力？未来你会怎么做？

在此，和同学们提几点建议：

一、学法的探索和取得须建立在勤奋刻苦的基础之上。

别把成绩寄托在学习方法上，而应建立在良好习惯上。良好的学习习惯是学习好的保障。这也是学习方法，是学习的根本大法，舍此不知其可也。

二、增加课外读物量

大量阅读好的课外书有益于阅读能力和写作水平的提高。没有阅读能力连数学题都理解不了。

三、积累梳理

�学习是少不了背诵与积累的，但是，这种积累是散乱的还是有意识的呢？学习需要我们有意识的去梳理。对于已有的和新摄入的内容，都应该尽可能的进行整合梳理。

四、参加各种文化活动

�如班级活动、朗诵、背诵、语文基础知识竞赛、作文比赛、以及课堂回答问题等，参加这些活动的时候时候主动积极大胆，抓住机会锻炼能力，才能使自己进步更快。

五、有见闻感想就写出来，经常练笔。这样坚持下来，养成习惯，大有好处。时间长了，你会逐渐发现自己的思想见解、语言表达等在不知不觉中改变了，你的积累会在阅读写作时潜移默化地起作用。

六、多交流，“独学无友则孤陋而寡闻”

�我们要主动参与到学习的思考与讨论之中，融入到学习的大环境大磁场里，主动的用口进行述说，用笔进行倾吐，把自己的所学所思所悟表达倾吐出来，与同学分享，与老师分享，这样既能能够获得大家的认可，又能得到进一步的讨论指导与深化。

最后，如果说有什么需要我送给你的箴言警句的话，那么我只有四句话，不畏将来，不念过去，主动做事，热爱生活。