罗涛，男，汉族，生于2005年10月，现年16岁，系甘肃省华亭市神峪回族乡下关村罗院社人，肢体一级残疾。一名非常聪明伶俐的孩子，只因刚一出生，就下肢残疾瘫痪，长年卧床而不能行走。不能像正常的孩子一样，在校接受系统的义务教育，不能吃上农村义务教育孩子的营养加餐，不能感受同学之间的情谊，不知道什么叫做班集体……

2018年3月，在开学后的第一周，我们年级组接到了给残疾学生罗涛的送教任务。当时，老师们认识上还有点浅薄，情感上还有些不情愿。认为在校的学生有些都不好好学，而残疾在家的学生一周靠老师一两次送教，能学些啥？残疾学生待在家里门都出不了，学上有啥用？

记得在第一次送教时，由于我们不知道他家具体地址，就在班里叫了和他邻村的一名学生带路。我们师生一行5人，乘车约半小时后，路实在是太窄了，我们只好弃车步行，爬山而上，又过了大约半个小时，终于来到了罗涛同学的家。

他家坐落在半山腰间，没有围墙，也没有大门，只见两排破旧的砖房。两排房间的空地上，一位头发花白、走路蹒跚的老奶奶正在收拾零碎，学生说是罗涛的奶奶，我们跟奶奶打了招呼，在他奶奶的带领下我们走进了西侧的房间。刚走进门，看到的便是两间大小的灶房，案板上碗筷未洗，地面上柴火凌乱。进入灶房的套间，便是罗涛的房间了，室内所有的物件都已破旧，唯一崭新的物件就是那台大电视。罗涛坐在炕上正看着电视，他乌黑的头发，白皙的脸蛋，一双眼睛也显得格外清澈有神，如果不是我们事先知道他的肢体一级残疾，根本看不出这是一个残疾孩子的精神状态。我给他做了自我介绍，说明了我们的来意，登记了他的基本信息，并和他奶奶聊起了家庭情况。

罗涛，四口之家。有年过花甲的奶奶，有辛苦劳作的父亲，有身体残疾的母亲。本来生活过的异常艰辛，如今，他们的生活正可谓“屋漏更遭连夜雨，船迟又遇打头风”。家中唯一有劳动能力的父亲，去年十月因患脑溢血而导致半身不遂，如今恢复还算可以，可以独自行走，但是还不能下地劳动，就连基本的家务活也无能为力。这样，家中所有重担全部压在他66岁的奶奶身上。

在和罗涛交谈时，我们发现他的普通话说得挺好，我们带着好奇问他奶奶时，她说是经常看电视，跟电视学的。“跟电视学的”真了不起！临走时，我征求了罗涛的同意后，详细的查看了他的身体状况。他左手残疾，下肢瘫痪没有知觉，腿上肌肉也明显萎缩，尾椎骨处有巴掌大的一块皮肤溃烂渗血。我问他疼不，他说不疼，我也没有看出他痛苦的表情，可我的心里真的很疼很疼。我们目睹了罗涛的一切，在返回的路上大家再也没有来时的欢快，都沉默着，像是接受了一次生活的教育和思想上的洗礼……

返校之后，我们不再抱怨、不再推诿，立即协商制定送教计划和送教内容。后来三年的送教中，我们除了给他教会基本的汉字、字母、数学、绘画知识外，我们也给他教物理、化学和科学中的小常识。也会根据时令节气，给他带一些新鲜的水果和零食，也会给他带去学习用具和新衣服。同时，根据季节，也跟他们讲讲关于道路交通安全，春秋流感预防、夏季防洪防溺水，冬季防火放电、防煤烟中毒等安全事项。

    领导工作换届，送教矢志不移。按照习惯，我们每次节日都会安排相应的送教活动。2020年6月24日，新任校长张旭红叮嘱我们，这次节日罗涛送教给他说一声，他要带上我校师生节日的祝福和美好祝愿，慰问这位残疾的学生及家人。

这次送教恰逢端午节，张校长提议我们给罗涛带点粽子和香包，我们分头到超市和小商店去买，可是我们跑遍了神峪街道的大小商店，就是没有找到我们想要的粽子和香包。无奈我们又只好给罗涛带了水果、面包和零食，现在想起来都觉得有点遗憾。

来到他家后，他的妈妈蜷着身体坐在东面房前的台阶上，我们推门进去，只看见他和爸爸一起坐在炕上看电视。电视，已是他生活中最重要的一部分，是他平时了解外界生活和获取社会信息最直接的工具。

我给他爸和张校长分别做了介绍，张校长便和他爸爸亲切的拉起家常。询问最近家里的情况和身体状况及生活上存在的困难等。随后，张校长还给罗涛耐心的讲解了一些基础的数学知识，罗涛听得仔细，完全沉浸在学习之中。接着，杨瑞瑞老师教罗涛认识了几个常见的汉字、词语，并学习写字。由于上次看到他和他爸爸头发已经很长了，于是，补习过后，我就用自带的理发器帮他们理发。

病痛与生活的不公并没有影响罗涛的善良与感恩。每次送教带去的水果和小吃，罗涛总是先分享给奶奶和爸爸，看到这的温馨画面，感动着我们在场的每位送教老师。如今的罗涛，不知是受善良开朗奶奶的熏陶，还是受到电视节目的启发，还是我们三年来的相互接触。总之，他不仅更加开朗而且更加善谈和阳光了，他身上的这些优点，又在召唤着我们去学习。

三年来，我们从残疾学生罗涛的送教历程中，体会到新时代精准扶贫的英明决策，体会到残疾学生精神扶贫的着力抓手，体会到立德树人奋勇担当教育脱贫托举希望。

（华亭市神峪初中 张旭红 史纪鑫 供稿 ）