今天依然阅读《学习的格局》第5节创造力
今日学习复盘:
学习几大误区与对策：
1.误区:对错误抵触；
对策:不仅收集错题，更要找到错误的原因；
2.误区:对机会不敏感；
对策:对各种社团积极参与，即使高中也是如此。
3误区:.缺乏全局思维；
对策:读高一年级就要知道毕业时的要求和目标。
4.误区:缺乏解决问题的模型；
对策:需要从小培养数理思维，比如奥数。
说到全局观，高一就要知道高考考点目标，这样有利于全局性把控知识点。
再比如小学阶段的语文，小学一二年级可能只盯着拼音和默写生字，但我们都知道，高考语文主要是阅读理解和作文，所以，放在全局来看，小学语文重心应放在阅读和作文上，但默写字词也是基础，就这个意思。
