八-班的家长朋友们，上午好！我是本班语文老师李老师，今天借着这个线上家长会和家长们在沟通几点语文学习的建议。
第一，关于语文知识拓展。
为什么假期学习中提到这一条呢。首先当然因为假期时间比较充裕，另一方面则是因为中高考语文学科越来越显走向“大语文观”的趋势。所以，我们的语文学习绝不是学几篇课文，做一本练习册那么简单。课文与习题只是它的载体和衍生物，语文的世界还很丰富，它的内里乾坤还值得语文学习者做更大的探究。千万不能认为我的孩子认真听课，完成作业了就会有好的语文成绩。
就拿这次期末考试来说，七年级试卷考了八年级学的知识，八年级考了九年级学的知识，九年级考了高中的知识。为什么会这样呢？是不是超纲了呢？不是的，因为严格来说没有哪点语文知识，绝对属于七年级、八年级或九年级。
语文的边界是有形的，更是无形的，所以如果想让孩子所接触的语文知识是鲜活的，那也叫让孩子的语文学习丰富起来，通过广泛阅读各类书籍，建立自己的语文大厦，因为只有站在高处，才能看见语文世界更深处、更远处绮丽多变的风光。
那么，初中生可以涉猎哪些书籍呢？
第一，上次家长会我推荐了散文大家的作品，主要让孩子接触美的文学。
其实，我觉得八年级的孩子应该要读读古诗词了，因为古诗文是中国文学的本源。已经学了三个学期的初中古诗文的他们，可以每人入手一本《唐诗宋词鉴赏辞典》。一本词典读下来，孩子对中国文学的样貌会有更新的认识，相信孩子的言语谈吐也会变得典雅起来。希望由此期待的家长，不妨和孩子一起读，共进退，才能更深的体会孩子学习的苦与乐。
第三，在完成以上两条的同时，如果还学有余力的话，可以去读读杂文类书籍，一来方便九年级议论文的学习，二来为高中语文学习打下一定基础。
第二，关于寒假作业，因为学生已经有详细的学习任务安排表，这里我就不再布置了。补充一点，名著阅读（这部分知识是必考，至少有10分）我会在钉钉群发布每日打卡任务，请家长们督促孩子及时阅读，并完成书上的习题，更具体的打卡要求，我会在钉钉上说明。
今天家长会就讲这么多，汇成一句话，那就是语文老师们常常对学生说的一句话：希望同学们们在假期里，多读书，多看报，少吃零食，适当睡觉。
以上就是我要说的内容。最后，虽然2021年春节还没到来，我也在这里提前给大家拜个早年，祝大家在2021年，牛年大吉！事事顺意！阖家欢乐！谢谢大家！
