“我要学习，为爱成长”大V听课学习转化分享：今天听的是吴晓辉的《蒙台梭利日常活动，促进孩子生存能力培养》
蒙氏教育，现在很多幼儿园早教主打这个蒙氏。但是蒙氏究竟是什么？
有句俗话是这么说的，勤快妈妈懒女儿。就是父母的定位错误，觉得有些事情可以包办，孩子只要顾好学习，考出好成绩，其他什么会分心。这是很多普遍的现象，早就出来的是高分低能的孩子，就是自理能力太差，动手能力不行。
0-6岁是用感官来学习的一个时期，孩子的自我意识，孩子喜欢去动手探索，找寻存在感，成就感，我们应该做个引导员，一个老师，一个安全员，就足够。
日常我们可以做些什么？以下作为参考
做这些能带来什么？背后的意义
1.让孩子适应日常生活，会做事才能更好生活。锻炼这方面不仅父母可以省心省事，而且孩子自主性也更高。
2.发展协调和控制运动
3.满足孩子对秩序感的需要
4.允许重复做事，别轻易打断
5.运动需要
6.培养独立意识和自理能力
7.培养专注力
8.对环境，人，社会关系，身体运动等等的尊重，意识兴趣的发展
其实对于蒙氏，在鑫鑫程程小时候我没有去特意的去研究什么，直觉的更多，他们想玩，我就把地方收拾下，危险的东西收起来，地上弄干净，让他们随意发挥。等大了些，就开始要求他们收拾，开始我会陪同，然后就是规定时间，时间提醒。
看到大人拖地，他们会拿着拖把一起，我也不会制止，培养个概念和做事的手感也不错。我在听这节课的时候，他们那个抹布到处擦，说柜子太脏了，擦过了以后，让大人帮忙把抹布洗洗，他们继续。
衣服鞋子，开始自己穿，自己脱，对于t恤之类的，掌握的还不是很好，起码意识是有了，自己的事情自己做，我也是家庭的一份子。
对于概念的学习，让我更多的了解了背后的意义是什么，怎么在日常生活中能更好的运用起来。
蒙台梭利的讲座是一个系列，建议家长们可以抽空听听，在孩子还小的时候，学习效果会更明显！想孩子朝着你期望的方向发展，那么想想，现在的自己是最好的自己吗？
