在《认知觉醒》一书中表达过这样一种观点：用理性脑促使本能脑和情绪脑工作。应用于英语学习就是说，把英语学习看作是游戏。人天性爱玩，不要使用理性脑让自己进行英语学习，这样注定是会令人极度疲惫，是不长久的。不妨用理性脑去让本能脑和情绪脑认为这是一个游戏，你喜欢这个游戏，可能刚开始“骗”自己很难，但久而久之，当你爱上了这个游戏，那一切将不费吹灰之力。

为什么大家喜欢玩游戏呢？

一，互动。大家都在玩，有共同话题，拉近和别人的距离。那么我们可以自己和自己聊天，或者找个有相同想法的朋友进行对话。

二，即时满足，每日任务和荣誉成就。英语学习也可以针对个人情况设置这个荣誉奖品，完成就颁发，不能改。至于荣誉要求，咱们可以游戏咋样就咋样。就像打boss一样，打小怪，升级装备，打不过就升级装备再打，日积月累，boss终有一天也就被消灭了。

三，氪金，舍不得，不划算。花点钱给英语学习，比如说，这本书的英语封面很好看，我每天看到这本书就很开心。

还有一些其它的原因，也可以进行仿照。

我之前在网上看到过一种五分钟学习法，每天规定自己五分钟的学习时间必须执行。但我最后还是失败了。或许，五分钟学习法还应该加一个条件，不能超过半小时。

不知道你们是否有过和我类似经历：在计划开始的那段时间，每天特别亢奋，学它一个小时两个小时根本不带累的，可是之后呢，慢慢开始敷衍五分钟，后来五分钟甚至都不愿意敷衍。

所以，既然英语学习是个游戏，也应该设个时间上限。等你心中已经将英语学习真的认为是个游戏了，那么你也可以某一天不去玩它，某一天疯狂玩它。

这个时候呢，又有一个大难题：怎么将发自内心地将英语学习视为游戏。第一个条件肯定就是不能难以操作，大家都喜欢简单，谁喜欢难呢？但也不能太简单，太简单，过于无聊，本能脑和情绪脑也不喜欢。那如何把握这个度呢？

大家有没有听英语老师说过，中国学生普遍阅读能力和写作能力高于听说能力，这是不太符合语言学习规律的。就像小孩子们，很多字都会说，能听懂，但要他们认读和写，这对于他们来说可不是一个简单的问题。而这恰恰也说明了，先培养听说技能才更符合人的本性，更得本能脑和情绪脑的喜欢。

那在中国没有英语的语言环境啊！没有咱们就创造，中国人从来都不服输，这点小问题，咱们是能做到的。现在有很多英语学习app，为咱们的英语学习提供了极大的便利。萝卜青菜各有所爱，不过多介绍。现在，将自己当成一个刚开始学习的小朋友，小朋友怎么学习，咱们就怎么学习。小朋友可不会把说话当作学习，他们只会觉得好玩。

音标，弄清楚每个读音的发音方式和发音。

就像幼儿园的小朋友学习声母韵母一样，小朋友是怎样学习英语的呢？大家可能忘记了，据我这几天的观察，他们是先学单韵母，比如张大嘴巴aaa，圆圆嘴巴ooo。再学声母，也是通过儿歌来记住字母的样子。学完单韵母和声母之后，开始拼读ba、bo等等。之后学习复韵母，拼读。

借鉴一下，咱们学习音标也可以自己编个歌，也不用全部编，你可以将自己听读有点困难的音标编个歌。这里要记得，幼儿园可是没有什么写字作业的哦！他们每天的作业就是读读读，学别人说话。关于学别人说话这一点，找点生活常用英语句子学习一下啊，没有目的，就是照着读。

单词，英语两座大山之一，需要长期积累。

小学生怎么学习字词的呢？小学语文课本是这样的：课文加课本。教学方式是这样的：先读，不会读的看拼音，再读，读熟，再背。是的，中间并没有学习写生字这一项目。等能背出来了，开始学习部分字。注意是部分，并不是全部！

借鉴一下，咱们每天找一找自己能力范围内的有音频的小短文，读一读，背一背。不用理解，背就完事了，背到那种，一说标题就能背全篇的那种状态。至于学习生字，其实大部分时候，这一项可以跳过。

话说回来，单词怎么背呢？简单的就联想记忆，复杂的，词根词缀走起，就相当于我们声母里的偏旁部首，认一认，读一读，组组词，自己再读一读几个具有该词根词缀的其它几个词。就像小学，先读拼音，在读字，再组词，再认识一下偏旁部首以及偏旁部首组成的其它的字。

语法，英语另外一座大山，可以速成。

这里我就不得不说，英语的语法比汉语简单多了，英语比较规矩，基本上就那几大操作，什么非谓语从句啥的，长难句无非就是疯狂套娃。自己找个语法课程好好学学，半个月够够得了。学习学习，照虎画猫，自己造个句。

阅读技能与写作技能，顺带着练就可以了。

考虑大家阅读技能普遍比较强悍，不用特别训练，完成听读训练即可，该过程已经掺进了阅读训练。关于考试中的阅读理解，考试前，学习一下技巧，速成一下。其实，考试的写作技能也是可以速成的，提前学习一下文章架构模板和几个闪光词，这就差不多了。阅读和写作最大的问题就是看到的不知道啥意思和想写的意思不知道那个单词，归根到底还是单词问题。

综，就听听听，读读读其实就可以了。把自己当成一个小朋友，小朋友做什么呢？听别人讲话，学别人讲话，别人给他纠错。我们自己做自己的别人，在网上找资源，听，学习，背，角色扮演（和教学材料的人对话或者自己分饰两角）。自己玩游戏是什么样的，那英语学习就是怎么样的。游戏有的，我英语学习也要有。

最后，祝大家游戏愉快！

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配图｜网络

编辑｜静昭

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