我在年前就收到了美女霞的可以参加张文质的家庭教育通知，心里美美哒！这个年过得格外有期待，心里有无限的憧憬，可以看到张文质老师和女神明霞老师了，可以聆听他们精彩绝伦的演讲报告，还可以和他们合影，那将是一场精神的盛宴……无限的遐想，满心的期待。虽然那时我的脚还没好，但是有希望期待的人过得总是开心的，阳光的。
天有不测风云，人有旦夕祸福。在正月二十一的时候，那个是妈妈复印件的亲爱的大哥突然病逝，我感觉好像是天塌了，哭的死去活来，连日的熬夜伤悲，几天我体重就下降了5斤，人也憔悴不堪，天天以泪洗面，感觉整个人都快要虚脱似的……
美好的日子还是如期而至，但是对于身体不太好、精神不佳的我，似乎成了一种挑战，也是一种奢侈，更是一种仰望。我分分秒秒地纠结着，这样学习的机会真得很难得，有好多大咖精彩的演讲，但是我这个身体状况和精神状况能行吗……
“去吧，路上小心一点！”平哥温柔而坚定地对我说，“就当出去散散心。”在他鼓舞和支持下，我独自步履蹒跚地踏上去嘉善的征程，途中要转四道车，平哥打好票后，不断反复地交代我怎么走？怎么在站内换乘？怎么去滴滴打车？怎么去高德搜索？做好所有的功课后，我勇敢地出发了，虽然此刻心里有点忐忑，但我相信有梦想的人怀揣希望就会战胜一切困难的。
那天出发的时候，接连二十多天的绵延不断、阴冷潮湿的春雨竟然停了，天空挂上了久违的阳光，似乎在为我送行，在为我添暖，我我沐浴着春光，踏着坚定的步伐，背上行囊，怀揣着梦想，趔趄在我的春光无限的大路上，虽然此刻还是春暖乍寒，但我心里无比地温暖，无比地向往，无比地遐想，无比地设想，无比地惬意……因为我相信春光不会辜负我，岁月不会辜负我，远方更不会辜负我。
途中兜兜转转，上上下下，忐忐忑忑，辗辗转转，我终于来到了嘉善，找到了我们下榻的宾馆，拿这房卡，和我的搭档出去溜达溜达一下，虽然那时那刻的我很累， 但一颗悬着的心终于可以放回心房了。
三月九日，我聆听到了张文质老师精彩的演讲——《家庭教育的核心就是生命教育》。张文质老师说：第一，父母所有努力的目的都体现在生命第一的理念上。活着就是幸福和希望，无论遇到什么样的困难和麻烦，父母都不要去伤害你，蔑视孩子的生命，张老师讲了许多发人深省的案例；活着就是一种精彩，因为每个人都是这世界上独一无二的；孤独不是没人陪伴，而是有人陪伴，无人理解；评价一个人有两种尺度，一个是当下评价，一个是历史评价；家庭教育最核心高质量的陪伴，父母要学会克制自己，反省自己，守住底线；因为每个人都有自己的国命、天命、地命，每个人都是特有的时代产物；家庭教育要以人为本，尊重生命成长的规律，尊重生命的高度，尊重生命背后的一种宗教情怀；无论遇到什么样的挑战，都要坚定地站在孩子的身后；家庭教育的核心不是让孩子取得好的成绩，而是让孩子能正视自己，让孩子无论在任何情况下都能对生活和生命充满热情；所以家庭教育是唤醒、是鼓舞。我突然感觉到自己的渺小和无知，我以前对儿子地教育是多么肤浅，多么简单，多么粗暴……反思过去的同时，好好善待当下，期待未来，继续好好的和儿子沟通，弥补以前的不足，勇敢地向儿子致歉自己以前家庭教育的不足……第二，“生命第一”的理念要体验在父母的行动之中。陪伴、督促、帮助、鼓励和梦想，陪伴是生命的行为，是亲子关系最核心的词汇，因为没有陪伴，就没有爱就没有教育；家庭教育必须是管教从严，温和而又严格，这孩子要有尺度，要有自己的底线；孩子的勇气来自父母的鼓励，鼓励是生命的方向，为人父母一定要学会鼓励孩子，让孩子有战胜生命当中出现的所有困难的勇气和能力；孩子的梦想，是一个家庭共同的事业，帮助孩子实现了自己的梦想，那么这个家庭教育就是成功的。第三、家庭教育的核心就是生命教育。因为生命的原点是家庭，家庭才会产生生命，有生命才有生命化，因而生命化教育就极其重要，因为生命化重要，所以就要探索，这是张老师生命化教育能成长、发散和被大力推广的主要原因，追根溯源，回到生命的原点。
张老师的演讲给了我许多反思，我们要重视生命教，重视家庭，重视家庭，就要重视父母的素质，因为父母改变，孩子改变。父母是原件，孩子是复印件，复印件出了问题，就只能在原件上改。这句话道出了家庭教育的无比重要性。我们身为人父身为人母，是否上的善待了我们的孩子？是否真正的教育好了我们的孩子？是否真正的懂得如何去教育自己的孩子？每个孩子都是不同的个体，是否发现了生命的规律？是否发现了教育的意义？是否发现了家庭教育的真正价值所在？我在扪心自问，我做了哪些？我做对了哪些？我今后该怎么去做？我如何才能发现并挖掘孩子的优点？如何定位他以后的人生发展方向？我迷茫着，困惑着，纠结着，后悔着，反思着……
还听了陈希良校长的精彩演讲，他生动地从《颜氏家训》开始讲解并阐述了家庭教育当中的恩威并重，材质、胎教、身体、美学、引导时下父母要威慈相济，避免上智下愚；不愿意，不忍心，教育要严爱、平等，娓娓道来中透出一股股清新洒脱的爱，一份份浓浓的情。
接着就是焦晓俊校长的《父母是个技术活》。通过讲述什么是技术活，做父母需要什么方面的关键技术，习惯养成，情绪管理，人生规划等方面；强化品德，突出底线；放低姿态，规划学业；提出要求改变习性，书写习惯，睡眠习惯，还有运动习惯，书写体现在心理训练与效率的提升；睡眠是身心的调节与节奏改良；运动式是智力开发与心态调整的一个最好途径。其中最主要的一点是尊重孩子自己的选择。他两个女儿分别在澳大利亚和日本学习，尊重了两个孩子最后的抉择。深深地体会到了好的家庭教育离不开父亲地参与和规划，没有谁的成功是随随便便的，任何一个成功的孩子背后基本都站着一位成功的家长，这是我来此地的学习目的，我想做一个成功的妈妈，把我的儿子培育好，让他以后多一份有尊严地去选择职业的自由，能更好地更幸福地生活着。
终于等到了我的女神孙老师闪亮登场，她演讲的主题是《有效沟通为孩子健康成长护航》。第一、为什么要沟通；第二、你做得对，但怎么让家长理解支持你；第三、面对家长的迷茫，应该给家长怎样的建议；第四、面对家长的各种要求，你能不能满足；第五、目前沟通中存在的问题及原因；第六、归因分析；第七、当前家庭教育存在的主要问题。这里我看到了孙老师的智慧和策略，想到了自己平时的家校沟通工作的不足和肤浅。孙老师说，目前沟通中存在的问题有四个方面，内容片面化、沟通单向化、缺乏连续性和贯性、缺乏针对性。我就想到了家校沟通中一个问题，我对家校沟通的认识和态度不够积极，双方缺乏责任感，还有是教师沟通能力的欠缺。平时都是孩子出现了问题，我就家访，没有出现问题的时候，我就置之不理，而且有时候是带着情绪去家访的，虽然我期待殷殷，等收获薄薄。听老孙老师这么一讲，我就豁然开朗了，原来我的沟通态度还不够积极，对一个有连续性的去做家访，并且没有把问题日常化。那我以后就要学会：第一，带着我的耐心和爱心去家访；第二、在家访前写好自己的小便条，有针对性的家访；第三、我要提升我的沟通能力，树立我的责任感。
还有施英博士的《星期八心父母在成长》讲座，让在场的人耳目一新。她详细地讲解了在工作中与家长沟通交流的形式和方法，积极的心理辅导言语要有温度，对家长进行积极的心理健康培训，许多的做法令我们在座的人大吃一惊，让我这个不同学科的人瞠目结舌，原来还可以和家长这样的沟通交流，她热心的帮助了好多家长，成立了家长学校……
还有美丽与智慧集一体的罗总、霞和菲，她们的演讲，让我发现，原来女人不仅可以长得这么漂亮还可以活的这么漂亮，并同为女性的我羡慕不已，可能是腹有诗书气自华吧。
从嘉善回来以后，我不停地思索着许多教育的问题……读完了这张文质老师的《父母改变，孩子改变》，这时我的脑子中蹦出三个词：育己、育儿和育生。
首先是育己。作为一个老师和母亲双重身份的我，必须先育好己。于老师，你必须有一桶水，才能教给学生半桶水，你只有具备丰富的专业素养、正确的三观和无限的爱心耐心，才能教好学生。懂得教育是一门慢艺术，只有耐心地静待花开，才会有所收获；于母亲，信任孩子，不责骂孩子，尊重孩子，和孩子平等对话，孩子才能健康快乐地成长。活到老学到老，人只有不定不停地用知识来丰盈自己，强大自己，武装自己，才会收获不一样的人生。你才能去真正的影响和教育好我们的孩子，因为孩子的眼睛是雪亮的。
然后是育儿。孩子从呱呱落地开始，父母便是他的第一任老师，家庭是他的第一所学校，孩子的未来既在父母的生命中，又在父母的手心上。父母承担了终身教育孩子的任务，所以父母必须具备生儿育女的知识，知道为人父母的本分，你想让孩子成长的更正常，更健康，更快乐，你就应该更充分，更耐心地陪伴他，培养一个正常人需要的就是正常的生活，用自己正确的三观去引导孩子，帮助孩子更好地成长，父母尽到自己的责任了，其他就听从命运的安排吧。
通过此次活动，我忽然想到了自己对儿子的教育，有点粗暴，有点急躁，有点不谙世事洞察人情的遗憾。我从小过多注重孩子的智育发展，没有太多注意孩子的德育，当然孩子的健康也没放在第一位，孩子生病发烧了还要孩子去上课，怕孩子落下课程，跟不上班，考不出好的成绩，虚荣的我是在拿孩子的健康做赌注，十分的内疚。张文质老师说，作为老师要先教育好自己的孩子，这是你的职责，也是你的义务。我只做到了低质量地陪伴，把教育好理解成成绩好，把教育的范围缩小成当下的应试教育，其实孩子还有健康教育，品德教育更为重要。我和我儿子一路走来，跌跌撞撞，茫茫然然，吵吵闹闹，只是随心随意随境而已，幸好儿子先天的基因不错，没有把他废掉。直到他顺利考研考取了上海交大学，我一颗悬着的心才跑回心房，这也是我唯一智育成功慰藉，但我现在在努力，争取做一个更合格的母亲。因为育儿先育己，母亲合格了，儿子就有榜样可循，自然不会偏离家庭教育正常的轨道。
最后是育生。我是一个母亲更是一个老师，所以我要育好自己的学生，只有老师符合标准了，你的学生健康成长，教师是楷模，模子好印出来的东西就会好，教育好学生是我们做老师最最主要的任务。首先要教育学生做一个开心快乐阳光的孩子，其实要教育学生有良好的品德，再次，必须有健康的身身体，最后才才是我们课本的教学任务，及智育发展的各个方面。育好生，不仅是我们的生存之道，但是我们最终的人生目标。把我们的学生教育好了，社会也就好了，国家也就强了，因为科教可以兴国嘛！
通过此次活动，使我认识了家庭教育的重要性，更深入了解育儿的方法，必须有耐心地陪伴，明白了对孩子应该有耐心，要克制自己的情绪，才能把自己的孩子和别人的孩子教育好；其次活动也加深了我与张文质老师家庭教育成员的沟通与了解，我认识了许多教育大咖，聆听了他们先进的教育理念与教育方法，在学习路上的热情更增加了我们这个团队家人之间的友谊；最后活动使我明白了今后的教育目标和教育方向是什么，如果是帮助孩子们实现这个教育目标，在教育目标的路上有坎坷与艰难，我们要正确地梳理孩子的心理，对人生进行有意义的建构和憧憬，帮他们树立正确的远大的人生目标，再对他们进行勤商和逆商的教育，帮他们找到正确的路径，并在沿途中鼓励他们加油，直到最后达到成功的彼岸……今后我要以张文质老师、孙明霞老师为榜样，努力学点习家庭教育，家校共育，育儿先育己，最后育好自己的学生。生命不止，奋斗不息，我将为此而不断的努力着，奋斗着和规划着！
