一、发现问题
本课需要使用到地球仪，我提前了半天去准备材料时发现爱牛配套的地球仪使用打气筒花费很长时间，最后是请了好几个同学来打气才成功。
另外，备课时发现本课的第二个活动是让学生观察地球仪上的水域有哪些。但我发现爱牛配套的地球仪上全是英文，学生很难说出地球仪上水域的名字。于是我将活动改为请学生分享自己知道的水域，并给学生播放了世界十大河流的视频。
第三，本课的第三个活动是比较陆地和海洋面积大小。课上学生在使用地图数格子时发现部分小组的格子和地图总是对不齐。下次课可以给学生准备一些回形针将地图和格子扣在一起，方便学生观察。
二、反思
这些都在提醒我下次要对实验材料提前准备，做到心里有数。
新教师培训收获
特别喜欢进行的主题，很幸运能和大家在这个团队中共同成长！
