课程总结
本次课，内容覆盖面比较大，也是我第一次接触TED，倍感新鲜！
丽芳老师从TED的概念，发展史，性质，宗旨等基础信息开篇，让我们这些TED小白，对其有了初步的理解。
自然过渡到第二环节，演讲的介绍，循序渐进。以往，我对演讲的了解，只是演讲结果,情景的呈现，没有深刻了解其内在的含义目的。只知道，演讲者，动之以情，晓之以理，而不知演讲者经历的4P阶段，即plan，prepare，practice，present。运用到实际当中，我们每个人都可以成为“演讲者”！
第三环节，演讲的结构设计。要成为一个优秀的演讲者，需在4P的各个阶段，做好充分的结构设计。了解，演讲的三要素，想法、听众、自己。标题，称呼，正文，结束语，各个环节需做好恰当衔接，不可厚此薄彼。新颖独特的，演讲往往会让听众感同身受！
第四环节，克服恐惧。我们每个人都会经历恐惧。在演讲时，初站演讲台的我们，难免状况百出，因此，在不同的情况下，我们都要学会随机应变，以最好的状态呈现自我！
第五环节，案例分析。这一环节，我在做思维导图笔记的时候，未呈现！理论在书面上只是理论，运用到实际才能成为自己内化的能力。这些案例，都是对演讲技能，完美的运用！
