单瑞兰
今天，宋运来导师受邀到南京师范大学为重庆市江津区卓越校长培养对象研修班的成员作了题为《学校管理者的语言表达艺术》的讲座，我们跟岗研修团一行10人有幸跟随参加其中，受益斐然。
宋运来导师有时结合自己亲身经历以讲故事的形式娓娓道来，有时引经据典用事实说话，加上他风趣幽默的语言逗得台下的校长们经常哈哈大笑，一场讲座三个小时大家都乐此不疲。我认为这个讲座不是只适合校长们听的，作为一名班主任，也是一个班的管理者，其中的道理也可以引用到我的班级管理上，我听完宋导师的讲座受益匪浅！让我感受最深的一句话是：语言是有温度的，同样一件事，用不同的语言去表达会有不同的效果、感受。让我想起不久前发生在班上的一件事：一个性格倔强的小男孩站在走廊，默默地流着眼泪，上课铃已经打响，数学老师经过看见他说：“已经上课啦，你怎么还不进教室？”想拉他进去也拉不动，只能让作为班主任的我来处理。我走到孩子身边，递给他一张纸巾，说：“孩子，看你的样子很委屈，老师看着都心疼，是不是受委屈了？”他把眼泪擦干，看着我。我拍拍他的肩膀接着说：“来，告诉老师谁欺负你了，等你上完数学课，老师帮你主持公道，好不好？”这孩子点点头，把事情告诉我后就乖乖回去上课了。哈哈，孩子都是那样纯真的，下课了，第一时间就跑来叫我帮他主持公道了。
沟通是一门艺术。多学习一些与人沟通的方式和技巧，做个会说话的教师，我们的工作自然就会更加顺利。
