任课老师或者孩子的班主任来“家访”这种形式，在我们小时候上学的时候，似乎很通行，在我的印象里，还有好几次很清晰的记忆，现在想起来，除了当时的“羞涩”之外，还是觉得挺温馨的，对每一位到访的老师也是记忆犹新。现在跟父母在闲聊的时候，老人还偶尔提起，询问当年那位来咱们家里的老师现在怎么样了，还说一些不能忘了人家老师的话，确实印象挺深刻的。

“家访”这种方式，基本上做到了学校、老师、家长、孩子之间的亲密沟通，在一起面对面的单独交流，对老师学校了解孩子，孩子了解老师，家长也进一步了解自己的孩子，各个方面，真是起到了很大的作用，对老师的教学，学校的管理，孩子的成长都有着不可替代的作用，确实非常好，应该值得提倡与推行。

但是现在，“家访”这种形式，似乎并不多见了，都被一年几次的家长会所替代，还有各种的老师家长群，再就是学校得利益的校讯通，以及很普及的电话网络等等所排斥在外，即便是在某些学校，在某些地方还存在着，但也是走走形式，走马观花，校方不大愿意，老师也不情愿的情况下，匆匆而过，水过地皮湿，毫无效果，甚至在网上还有报道说，成了家长请客送礼的一种机会，真是可惜，从某些方面说，现代化的环境与形式，并不见得都是好事。

我还清楚地记得，我对象才刚做了老师的那几年，我骑着摩托车带着她，到过很多学生家长的家里。因为事前都不会通知，到了学生门上，很多家长都在农忙不在家，我们就真的跑到山间地头，才能遇上。那时候年轻，有活力，跟孩子打成一片，跟各位家长也是熟知了，印象深刻，记忆犹新，效果也很不错，至今都过去接近20年了，孩子们还是跟我对象不时地说起来，我对象也得到了很多宝贵的做教师的经验，相得益彰，各位老师还真的应该动起来，对自己对学生都是很有益处的。

其实对于老师的“家访”，我们做家长的也是很欢迎的，来一起谈谈自己的孩子，不管是缺点还是优点，大家都坐下来说一下，交流一下，沟通一下，对孩子的成长绝对有好处，我们做家长的，也绝不会觉得麻烦，即便是没时间，我们也会请假在家，专门等各位教师的到来，我们知道这是为了自己的孩子好。

但是，现在的“家访”为什么变了味，或者很少见了，或者老师不愿意，家长也不太重视了呢？除了现在沟通的方式多了以外，关键还有一个因素是，很多老师奉行的是：有利的事才去做，无利不起早！这么说，老师们读了不用吹胡子瞪眼，这真是现实。

“家访”很辛苦，除了需要对每一个孩子的深刻了解，还要面对不同个性的孩子，不同个性的父母，各种情况都要应对，一天下来，嘴皮子肯定要磨去几层皮，这还不说，关键是还要跑腿，不管是自驾还是学校出车，这都涉及到花费的问题。这且不算，关键是各个老师都这么忙，谁还会舍得花费自己的时间啊！时间与金钱，在它们两者的面前，“家访”也就变得无关紧要了，这难道不是现在教育的悲哀么？

就算是学校报销一切花费，那时间呢？好不容易等到周末，有一点空闲时间，谁不想陪陪自己的孩子跟父母呢？谁不想利用自己的闲暇时间来休息一下或者做自己的事情呢？就算是金钱时间都不当成事，那老师们的责任心，这一块最重要的部分，本来也是老师应该做到的，但是，就是这责任心——对现在的很多老师来说，似乎已经不再重要。

就算是责任心很强烈，金钱时间也不在乎，但是这个“家访”，是涉及到老师、学生、家长好几者之间的关系，如果没有校方领导的支持与许可，现在的一些教师，还敢私自行动么？就算不出事，心里也是七上八下，何况万一出点事，责任到底应该谁来承担？！

好让人无语！

再说，现在的现实是，就算是老师亲自登门来访，一些家长们似乎也不待见了，为什么？不是说家长都随时欢迎么？

因为现在的“家访”似乎已经流于形式，学校会提前通知孩子家长，家长抛开了一切时间，专门等待老师的到来，老师来了，坐不了三分钟，就说说路边的大话官话，说了跟不说也没什么差别。老师是为了完任务，家长也是为了完任务，纯粹流于了形式，且更有甚者，孩子的老师来了，特别是到了饭点，家长们还觉得面子上过不去，还得掏钱下馆子，带上一点土特产什么的，也不是没有发生过，如此一来，谁还愿意老师再来“家访”？

不管怎么说，“家访”确实是一种沟通学校、家庭、孩子、老师的最好形式之一，希望有识之士，特别是希望真正有责任心的老师们，不是光在讲台上灌输知识，也应该走下讲台，迈起步子，走到孩子的家长身边，做一下真心诚心的交流，不管是对孩子还是对老师，都会带来一生不尽的利处。

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