学习的基本过程——8个步骤
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一、方向
确定学什么
二、资料如何获取资料？
瞎找一通的问题：结构不系统、覆盖不全面、内容有重叠
有自己的资料寻找方法论
三、筛选
你会筛选资料吗？（找到什么就看什么，还认真筛选学习资料，选择质量高的）
好的老师受益终生，坏的老师误你一辈子，学习资料就是我们自学过程的老师
四：认知
思考：为什么总是看懂了，听懂了但不会做，做不好
看懂听懂：认知获取
认知获取：知道一些概念过程信息现象方法，知道它们大概可以用来解决什么问题，而这些过去你都不知道。
认知获取是学习的开始，而不是结束，
明知识与隐知识。
明知识是最核心重要的，白纸黑字写明的。
隐知识是未写明的，但又是体系中的。
可以通过请教前辈达人、查询“百科全书”（在各个领域收集信息丰富全面的网页书籍等）、多次实际操作来获取隐知识。
工作记忆与非工作记忆。
工作记忆不易遗忘、灵活应用、效率很高。
非工作记忆容易遗忘、浅层应用、效率较低。
五 、 消化
认知获取+认知消化
获取新概念和信息
了解能解决什么问题
了解为什么能解决问题
六、固化
认知固化
如何固化：反复大量的练习、背诵记忆、持续学习关联知识。
7、模式
模式建立，有限的案例，无限的场景 ，因此，我们要通过建立模式，用老新知识解决新问题
8、拓展
模式拓展：纵向、横向拓展。解决问题能力增强，知识体系丰富强大。
