这几天我又在学习爱沟通，因为和孩子经常能量不对，所以一直想沟通数学学习的事，无法进展。
补习班都上完了，孩子说我暑假学了这么久，接下来要好好休息，不上课了，其实我心里还计划让她去一对一的补习数学的奥数知识，因为六年级想考私立中学的话，奥数必须要学一点的，爸爸不支持，他说只要学好音乐专业就行，以后到国外上音乐学院，人家才不问你语文多少分，数学多少分呢！尽管我想也是，但是也过不了自己的一关，学校的成绩也不能太差了吧，我要求不高，能考80分就很满足。
孩子不想再去上课，我一说她就给我各种吵，大家都不开心……连线不成功。
上午9点多起床，玩了会猫咪，10点多就去写作业了，我从她房间路过，就说，你昨天的动手动脑能力太强了，今天如果运用到学习中肯定更好，她开心的说，是的妈妈，看来表扬要一定重复，我最近要抓住这个动手动脑能力强的特点，充分调动她的动脑能力。
上午完成了口算，硬笔，读书笔记，各一篇，她读书笔记还有20多篇没写，我说你自己安排计划吧，不然开学写不完，她说都计划好了，让我不用操心，还提醒我说，妈妈你看我多认真啊，表扬一下吧，我说，我就是来表扬你的啊，写作业有认真又动脑筋，写的太好了，下午争取再写一篇读书笔记哈，孩子开心的答应了。
午饭后开始看电视，看到两点多遵守约定时间关机了，我们去床上看书学习，下午小说看了好一会儿……
4点钟爸爸说我们下午去玩，晚上也在外面吃饭，现在练琴吧，孩子听说去玩很兴奋，但是练琴就不想动……
爸爸生气的去火车站退票了，明天的武汉因为单位有事临时取消，我和孩子在家开始练琴，一首新的音阶孩子是自己练习的，等爸爸回来检查，练琴质量还行，爸爸回来也表扬了。
晚上心里一直记挂着数学的事，所以想着带她出去增进感情一下，我们两个去健身房了……锻炼了一个小时，回家又奖励了半小时手机，我开始提数学的事……
你还想不想考私立中学了？她说，当然想。
可是你的暑假奥数课考试才得了63分啊，孩子也要看别人的成绩，我说别人都考的很好啊！60多分的只有几个，你是其中之一，不过，妈妈不怪你，因为你从没有学过奥数，第一次学习能考到这个分数也不错了……但是老师说如果你上课再认真一点，多动脑筋思考，会学的更好的呢！
我说的话 孩子都认可了。
下学期六年级，如果我们不多学点奥数知识，你恐怕考不上私立，无法跟你的好朋友们一起了……别的孩子都在学了。
这次孩子不像白天一样说，别人好你让她当你的女儿吧！面对她自己的分数，自己也知道差太远了，她说那好吧，妈妈我上课吧！我说妈妈会把时间安排好，给你留出玩的时间，孩子答应了。投射她明天不要变卦。
聊天之后孩子说，妈妈我们听着锦明老师睡觉吧，因为我睡前都听课，孩子已经习惯把锦明老师温和的声音当成催眠曲了！
感赏孩子自己会安排暑假作业，并认真做，感赏孩子练琴会动脑筋，感赏孩子对猫咪无微不至的照顾，对猫咪很温柔，感赏孩子和我去健身房跑步机快走了4公里，单车骑了7公里。感赏孩子今天骂人的脏话比昨天少了，感赏孩子没有发脾气没有再动手欺负爸爸妈妈。
感赏我昨天晨读后，今天继续把爱沟通认真学习认真领悟并应用到今天的沟通中。感赏我今天的锻炼。
感赏爸爸下午冒着酷暑坐地铁去火车站退票，感赏爸爸及时打断，忍住对我和女儿的意见，感赏爸爸脾气好，从不对我们发脾气，他说他不要她的孩子像他一样在我的暴脾气下生活，让我必须要改。
投射明天孩子一天都温和讲道理，投射孩子明天作业完成的好，投射明天我们两个沟通的好。
投射我吧吸引力法则的力量运用到生活中，在别的事情上给我带来好运，投射我一想到吸引力就不去聚焦不想要的那些东西，让我别的事情顺顺利利。投射宇宙爸爸接收到我的信息，给我发来我想要的，投射我的心情好，一直会运用吸引力法则调整自己。
