为人父母，我们都深爱自己的孩子。可是每个人表达爱的方式皆有不同，对爱的处理方式亦有不同。正是这些不同，决定了我们的爱，将在孩子身上发生怎样的作用。
性格不同、成长环境不同、教育背景不同，决定了每个人对孩子教育方式的不同。爱也是有质量高低之分的，虽然同样都是建立在爱的基础之上，我却也痛心的看到很多父母以爱之名，用低质量的爱，把孩子推向痛苦的深渊。
并不是所有的爱，都是百分之百的正确。低质量的爱，是打着爱的名义的伤害。这种爱，让孩子无法拒绝，更将孩子推上道德的审判台，同时，也将孩子推到了父母的对立面。
在尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》一书中，介绍了提高爱的质量的详细办法。她在书中强调，决定父母爱的质量高低的，是对孩子的理解程度和对细节的处理水平。
在孩子成长的过程中，我们总会遇到一些困惑，甚至是“麻烦”。如何对待孩子带给我们的困扰，如何做到理解孩子，走进孩子的内心？家长怎样以更容易让孩子接受的爱的形式，实现“润物细无声”的教育？书中为我们介绍了一些实用方法。
1、痛苦与忍耐，“打针有些疼”。
孩子从出生开始，就要打各种预防针。对于很多孩子而言，打预防针都是一场噩梦。其实在孩子成长的过程中会遇到不少让他们感到困难和害怕的事，家长要如何帮助孩子克服恐惧，让孩子以积极平和的心态去面对这些事呢？
一是平静自若，不要表现出焦虑。孩子都是天才的观察者，他能从你的表情中，读到恐惧，然后运用想象力，觉得这是一件极吓人的大事。
二是对于为什么这么做，要用孩子能懂的语言进行简单说明。比如告诉他们打针可以治病、可以预防疾病等，不要认为孩子不懂就不说。
三是对孩子所要承受的痛苦如实相告，不要夸大也不能过分缩小。不能说打针一点也不疼，会更加触发孩子下一次的抵触情绪。
四是激发孩子的勇气。其实孩子的忍耐力是惊人的，只要不吓到他们，给出一个合适的心理预期，他们多半能够接受一些看似困难的事，但同时也要注意给他们退路。
五是绝不通过哄骗或收买的方式达到目的。这些方式只能解决一时问题，并不能真正环节孩子的紧张，还有碍他们的道德发育。
总之，在恐惧和困难面前，家长不要以为孩子小，就无法面对痛苦，要给予孩子做为个体的尊重与信任。就像我们都听过的小马过河的故事，河水的深浅，只有亲身体验过才知道，即使孩子小，家长也不可以剥夺孩子自己体验和发现的权利。
2、孩子不是玩具，不要捉弄孩子。
捉弄孩子，是一些大人乐此不疲的游戏，成人居高临下的利用孩子的幼稚，故意让孩子犯错误、哭泣、害怕，从而取笑孩子。一些人认为这很有趣，也认为不过是逗孩子着急一下，哭一鼻子，过去就没事了。殊不知，这些行为都会对孩子的心理造成伤害。它对孩子而言毫无乐趣，只会让孩子感到不安和不被尊重，损伤孩子的自尊心，增加孩子的社交恐惧和对他人的不信任。更严重的是，不当的捉弄孩子，还会造成孩子品德方面的缺陷，孩子会养成不信任他人和说谎的习惯。
3、让孩子学会善良和豁达，“给小板凳揉揉疼”。
对孩子而言，影响最深的品质，也是最容易让孩子获得幸福的品质，就是善良和豁达。其实，这两种品质是需要从小进行培养的。
很多家长，会在孩子不小心摔倒时，拍打绊倒孩子的桌子、板凳，口里说着：“都怪它，害我们宝宝摔倒了”。表面上看是为孩子出了气，其实，这是一种逃避责任甚至复仇的行为。交给孩子不痛快就责怪别人，交给孩子不宽容和报复。要让孩子意识到，碰撞是双方的事情，要互相体谅。孩子摔倒了，哭过之后再给小板凳揉揉疼，让孩子不仅仅考虑自己，也学会考虑别人甚至物品的感受。有了这份“同理心”，便是在孩子的心中植下了善良、豁达、宽容的种子。一个不苛刻的孩子，长大后的处世态度会更加自如，人际关系会更和谐，也将获得更多的帮助和机会。
4、做会“造梦”的父母，为孩子制造惊喜。
孩子不是为了“长大”或“成功”、“成才”活着，孩子的成长如果没有快乐，那么一切都失去了意义。每一个孩子都有一个充满梦幻和想象力的天才头脑，我们要让孩子拥有做过天使的经历。
就像在圣诞节，为孩子制造惊喜，一些家长可能不以为然，然而这却是为孩子插上童话的翅膀的极好机会。因为懵懂，才能更加相信，这个世界上还有另一个美丽的、梦幻的精彩世界，这是孩子童年的专属礼物。让孩子的的成长里拥有不一样的美好记忆，这种快乐是滋养孩子拥有幸福心境和幸福能力的秘密武器。
简而言之，高质量的爱，其本质是尊重。把孩子置于与大人平等的地位，去理解、去沟通，才能够打开孩子的心门。才能够把父母的爱，作为孩子成长的养料，源源不断的输送给孩子。
爱孩子，初心相似，效果不同，关键看你爱对了吗？
后续将为您分享《别让爱成为伤害，如何提高爱的质量（下篇）》，进一步助您了解孩子的内心世界，给孩子高质量的爱！
