《梳理梳理目标更清晰——二十一次约练》
下午的约练，咨询师的稳可以用稳如磐石来形容，就那样静静地倾听，静静地陪伴，听她聊，聊了很多，把更多东西呈现给咨询师，聊的多了，对咨询师理解来访者现状提供了更翔实的信息。
如果把来访者方当时的思维比作湖面的话，那么，咨询师的问话如投入湖面的石子，扰动了湖面，湖面荡起涟漪，答案在涟漪荡漾中浮出水面。
两处问话都让觉察力极强的来访者马上意识到什么才是当前最重要的事，具体化技术的运用，也促使来访者产生细化行动方案的想法。
虽然大家讨论时觉得这是一种“没有问题的咨询”，但是，共同的感受是：梳理梳理，目标更清晰！
由此咨询，想到了家长与孩子的交流，有两点启发：1.孩子出现状况时，稳住心，憋住嘴，先听孩子说，他这么做一定有一个重要的理由，别着急插话，打断，提建议，这样只会让孩子觉得烦而闭嘴。2.每个人都是解决自己问题的专家，家长只等他诉说完了之后，做好“水引子”就行，引水一添进去，压两下，水自动就出来了。问题就不是问题了。
今天下午，刚进群，就听卓老师说要讲微课《抱怨没有用，徒增烦恼，不如直面解决》。把故事与焦点语录结合起来不能不说是一种创新。
抱怨没有用，这句话太耳熟了，似乎在哪里听过，想啊想，嗨！《我是演说家》的节目中刘万志的演讲《抱怨没有用，一切靠自己》。跟卓老师讲的故事有异曲同工之妙：抱怨如负能量反应堆，伤了自己，也辐射周围伤及他人。如果向孩子抱怨，如故事里的主人公，负能量压垮了孩子，悔之晚矣！常抱平常心，远离功利场！
