时至今日,我仍被这则新闻深深的震惊!
湖南益阳沅江市第三中学16岁的高三学生罗某杰,在办公室将自己的班主任刺死,没有人想象得到,一个成绩优异的学生,会如此对待关爱和器重自己的老师。
事情是这样的。11月12日下午,考试完后,实行封闭式管理的学校会放几个小时假,允许学生们到校外活动,但是罗某杰的班主任鲍老师把全体同学留下来,让大家观看一段时长16分钟的励志视频,并要求每人写一篇500字的观后感才能离开。
临时增加的任务,让打算到镇上买东西的小罗感到不满,拒写作业,后被班主任鲍老师叫到办公室谈心。
班主任批评他态度不端正,还批评了他最近成绩起伏较大。随后,鲍老师当面拨了小罗父亲的电话,没打通后,又准备拨其母电话,其间有人听见鲍老师生气地说过:“不写作业,就转班”的话。就在老师准备拨其母电话时,小罗突然掏出水果刀,刺向了班主任。鲍老师随即被送医,经抢救无效死亡。
老师竟然被自己的学生杀死了!这是多么恐怖和残忍的事情!这是有多大的仇多大的恨,要杀我们的恩师呀?
调查中,鲍老师是一位上课风趣幽默,爱生如子,责任心非常强的老师,还一度被评为益阳市优秀老师。
炎热的夏天他曾去买来霍香正气水发给学生们,学生们都很喜欢他。
罗某杰,学习优异,名列前茅,是老师眼里的宝贝学生,深受器重。然而,却性格内向,比较孤僻,做事容易冲动,随身携带刀具,就是他心理阴暗的一个方面。
这样的一位好老师,这样的一位好学生,本应该是你好我好大家好,可是却发生了这样令人震惊的问题。
教育家蔡元培说:决定孩子一生的不是成绩而是健全的人格。
唯宽可以容人,唯厚可以载物。
鲁迅说过:我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?
但我们的老师已经听不到了,我们的罗同学或许没有机会再改了!原本应该是双赢的一对师生,最终却是一个失去生命、一个失去未来的双输结果。尽管弑师的极端事件并不具备代表性,但个中教训仍然令人反思。
“很后悔自己的行为,也非常对不起老师和他的家人。”目前,已经被警方控制的小罗情绪已经完全冷静。“觉得老师太严厉了。自己既为出校时间被挤占感到憋屈,更为通知家长的做法感到愤怒,以至于激动,已经完全控制不住自己了。”他说。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:请你记住,教育——首先是关怀备至地,深思熟虑地,小心翼翼地去触及年轻的心灵。
社会在进步,但是老师与学生的矛盾好像一点都没减少。
有学生打老师的:湖北教美术的陈老师因收作业时和四年级学生阿彬(化名)产生口角,进而遭到后者的暴打。
安徽亳州四名初一学生围殴老师。
广安某教师群流出的一个视频:一个小学生在教室用凳子怒砸老师。
更有学生杀老师的:江西临川二中一高三班主任在办公室惨遭学生割喉,流血身亡。
湖南邵东县一名学生在办公室内持刀将老师杀害。
山西朔州老师郝旭东被一名正抽着烟的16岁男生李明(化名)残忍杀害。
一个老师悲观地说:“什么时候教师也成了一个高危行业?”
一日为师,终生为父。古人尚且知道这个简单的道理,那么活在高度文明的今天,老师和学生的关系,这是怎么啦?
今天我还开玩笑地跟学生说,老师要练习防身术、跆拳道,上课下课穿上铠甲,将学生的文具刀、美工刀都没收过来。
教育是生活,生活即教育。从学生本身来说,处在人生观、价值观等形成的时期,很容易受到外界暴力、色情等影响,从老师来说,教育是个慢工夫活,不仅需要细致,还需要有宽容之心。对待犯错的孩子,要给以包容之心,不要动不动就火冒三丈,这样只会加重事态的发展。我在去年带毕业班的时候,就亲身经历过这样的事。因为早读,恨的咬牙切齿的我和一个学生差点打起架来,事后,我也不断反思自己的原因。再忍一忍,可能事情就不是之前的样子的。
以人格引领人格,以心灵赢得心灵,以思想点燃思想,以自由呼唤自由,以平等造就平等,以宽容培养宽容。
愿我们的老师和学生,温柔以待,不是说好要做彼此的天使么?