时至今日，我仍被这则新闻深深的震惊！
湖南益阳沅江市第三中学16岁的高三学生罗某杰，在办公室将自己的班主任刺死，没有人想象得到，一个成绩优异的学生，会如此对待关爱和器重自己的老师。
事情是这样的。11月12日下午，考试完后，实行封闭式管理的学校会放几个小时假，允许学生们到校外活动，但是罗某杰的班主任鲍老师把全体同学留下来，让大家观看一段时长16分钟的励志视频，并要求每人写一篇500字的观后感才能离开。
临时增加的任务，让打算到镇上买东西的小罗感到不满，拒写作业，后被班主任鲍老师叫到办公室谈心。
班主任批评他态度不端正，还批评了他最近成绩起伏较大。随后，鲍老师当面拨了小罗父亲的电话，没打通后，又准备拨其母电话，其间有人听见鲍老师生气地说过：“不写作业，就转班”的话。就在老师准备拨其母电话时，小罗突然掏出水果刀，刺向了班主任。鲍老师随即被送医，经抢救无效死亡。
老师竟然被自己的学生杀死了！这是多么恐怖和残忍的事情！这是有多大的仇多大的恨，要杀我们的恩师呀？
调查中，鲍老师是一位上课风趣幽默，爱生如子，责任心非常强的老师，还一度被评为益阳市优秀老师。
炎热的夏天他曾去买来霍香正气水发给学生们，学生们都很喜欢他。
罗某杰，学习优异，名列前茅，是老师眼里的宝贝学生，深受器重。然而，却性格内向，比较孤僻，做事容易冲动，随身携带刀具，就是他心理阴暗的一个方面。
这样的一位好老师，这样的一位好学生，本应该是你好我好大家好，可是却发生了这样令人震惊的问题。
教育家蔡元培说：决定孩子一生的不是成绩而是健全的人格。
唯宽可以容人，唯厚可以载物。
鲁迅说过：我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？
但我们的老师已经听不到了，我们的罗同学或许没有机会再改了！原本应该是双赢的一对师生，最终却是一个失去生命、一个失去未来的双输结果。尽管弑师的极端事件并不具备代表性，但个中教训仍然令人反思。
“很后悔自己的行为，也非常对不起老师和他的家人。”目前，已经被警方控制的小罗情绪已经完全冷静。“觉得老师太严厉了。自己既为出校时间被挤占感到憋屈，更为通知家长的做法感到愤怒，以至于激动，已经完全控制不住自己了。”他说。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：请你记住，教育——首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地去触及年轻的心灵。
社会在进步，但是老师与学生的矛盾好像一点都没减少。
有学生打老师的：湖北教美术的陈老师因收作业时和四年级学生阿彬（化名）产生口角，进而遭到后者的暴打。
安徽亳州四名初一学生围殴老师。
广安某教师群流出的一个视频:一个小学生在教室用凳子怒砸老师。
更有学生杀老师的：江西临川二中一高三班主任在办公室惨遭学生割喉，流血身亡。
湖南邵东县一名学生在办公室内持刀将老师杀害。
山西朔州老师郝旭东被一名正抽着烟的16岁男生李明（化名）残忍杀害。
一个老师悲观地说：“什么时候教师也成了一个高危行业？”
一日为师，终生为父。古人尚且知道这个简单的道理，那么活在高度文明的今天，老师和学生的关系，这是怎么啦？
今天我还开玩笑地跟学生说，老师要练习防身术、跆拳道，上课下课穿上铠甲，将学生的文具刀、美工刀都没收过来。
教育是生活，生活即教育。从学生本身来说，处在人生观、价值观等形成的时期，很容易受到外界暴力、色情等影响，从老师来说，教育是个慢工夫活，不仅需要细致，还需要有宽容之心。对待犯错的孩子，要给以包容之心，不要动不动就火冒三丈，这样只会加重事态的发展。我在去年带毕业班的时候，就亲身经历过这样的事。因为早读，恨的咬牙切齿的我和一个学生差点打起架来，事后，我也不断反思自己的原因。再忍一忍，可能事情就不是之前的样子的。
以人格引领人格，以心灵赢得心灵，以思想点燃思想，以自由呼唤自由，以平等造就平等，以宽容培养宽容。
愿我们的老师和学生，温柔以待，不是说好要做彼此的天使么？
