70.要敢于鼓励学生“超大纲”
鼓励学生“超大纲”，苏霍姆林斯基主要是针对学有余力的学生而言，他提出，不要让任何一个儿童在低于他的才能水平上学习。
他还说，他们实行的原则是“每一个学生在学习中都应当达到他力所能及的成就”。这不禁让我联想到我们学校所提倡的：“让每一位师生的每一次努力都充满希望”，或许有异曲同工之妙。
他认为必须让那些天赋高、有才能的学生在他们有能力的那些学科上和创造性活动的领域里超越教学大纲的界限，他提到，数学教师在给学生布置作业时，总是出几种难度不同的方案，这不就是我们提出的分层作业吗？根据不同学生的学习能力，布置不同的作业让学生完成，让他们都能挑选力所能及的作业完成，然后对于最有才能的学生，也是学习非常轻松的学生，可以选择超越现行课程标准的作业让学生去挑战。这样，让所有的学生都能在挑战中前进，这样，他们的智力生活才会丰富多彩。
