下面内容是今天直播班会部分讲稿。
今天是孩子们，在家在线学习的第三天了，刚好早上第三节课，是班队课，20分钟。那么就进行一次简单的在线学习反馈会吧。
与其说是反馈会，还不如说是一次问题解决会。
不是反映问题，而是尝试提出一些解决方案。
当然这些解决方案，不是我一人想到的，而是这几天与孩子家长交流得到的。
本次反馈会，我们主要从三个方面展开。
课堂，作息，作业。
在这里我不再面面俱到，把所有今天讲过的条目复述。
眼保健操
按照学校统一课表，我们有三个时段，是要做眼保健操的。
现在是在线学习，每天按时做眼保健操，就显得更加重要。
做眼保健操即是切换学习节奏，又是保护视力。
那么如何让孩子们自觉做眼保健操呢。
现在我们主要采取了如下行动。
第一，统一时间。
正如上面说的，每次三个时间段，雷打不动，
统一的时间，主要是为了营造大家一起做眼保健操的氛围。
第二，专人负责。
在学校里面，班级一直有轮流的眼操督察，负责日常的眼操检查与记录。
现在呢，我们也安排了专人，每日定时提醒，本次负责人是
叶紫涵
同学。
从这几次的提醒来看，效果还是不错的。
第三，拍照上传。
到了时间，大家收到眼操视频以后，开始播放，孩子开始做，家长开始拍照。
拍照上传，是在确定行为的达成。
当然大家一起发到群内，仍旧是在营造氛围。
现在孩子们在家，我们分散在各地，大家一起拍照上传，太重要了，这把我们一个集体紧紧凝聚在一起。
而线上的班集体凝聚，就是通过这样的小互动积累起来的。
张贴课表
直到昨天第二天学习，还有孩子还在问下节是什么课啊。
好在，同学之间相互帮助，都在相互提醒。
所以我们今天再一次强调，要把我们多次上传的课表与作息表，打印或者抄录下来，并且把课表与作息表，张贴在显眼处，最好就是放在自己听课的地方。
行动清单
关于行动清单，我们与孩子们商量，要建立一本作业清单本子。
清单本以代办事项的形式呈现。
比如下面这本简单的作业清单本，只是提供一个简单模板，不一定合适。
有日期，有科目，有完成时间段。
制作每日清单作业本，最好核对今日课表，看到今天有什么课，再对比老师又布置了哪些作业。
亲爱的孩子们，不要再一遍又一遍问家长今天什么作业了，作业是你自己的事情，要学会自己管理作业。
自己学会利用清单的方式记录作业，就是一种很好的作业管理方式。
说到清单，今天群内发现了一份很不错的日常安排清单。
这是
马皓然
同学的每日安排。
值得大家学习。
陈江尚政
的作业上面的清单代办也值得学习。
