如果孩子在学校被打了，我们该怎么办？
校园欺凌时有发生，作为家长，自己的孩子是否在学校被欺负，这根弦一直紧绑着。
犇犇自从五岁开始学跆拳道，到现在已经五年了，只差一级，就从阴阳中的白，练到了另一极的黑。犇犇学跆拳道属于比较用功的那一种，即使疼得默默流泪，也绝不会放弃。这种精神移用到登山中，六岁时就独立地登上华山东峰看了日出。目前，在同龄人中，敢和他叫板儿的人还真不多，这也是当年送他学跆拳道的原因，不被人欺负。但是，从学跆拳道的那天起，我就给他划定了一条底线，不准主动打人。
犇犇上幼儿园大班时，他们班有个长得又高又壮的男孩，是个小霸王，每天都有小朋友被他打哭，一次竟一脚踢在犇犇的脸上，破了一道口子。于是，我对犇犇说，从明天开始，只要他敢再动你一下，就狠狠地揍他，直到他求饶为止。几天后，到幼儿园接犇犇，那个小霸王还是不断地去侵犯别的小朋友，有个和犇犇玩儿得不错的小孩子跑到犇犇跟前，犇犇朝小霸王走了几步，小霸王马上朝我跑来，告状似地说：犇犇爸爸，犇犇打我。我会心地朝犇犇一笑，犇犇就走开了。我知道，犇犇的麻烦解决了。
犇犇上小学后，似乎没有发生过被打的事情。他上三年级后，一次和他聊天，他轻描淡写地说，一年级时，他与班上的一个很壮的男生发生冲突，自己被打哭了。二年级时，他们再次发生冲突，他把那个壮男生打哭了。除此之外，他没有和别的学生发生过冲突。
犇犇转到运城国际学校后，我们也跟着来到了这所学校。这所学校的两条底线之一是教师不准体罚学生。教师不体罚学生，就得有足够的耐心和智慧去应对各种问题。在这种氛围中，几乎很难发生校园欺凌事件。
然而小冲突还是会有的，比如一个班主任和我讲，一个学生因为肥胖的原因，常常被大家调侃、嘲讽，然而，被嘲讽的学生却只是忍着，甚至认同了别人的嘲讽。她知道后，就和学生说：孩子，以后谁敢嘲讽你，直接怼回去，发生什么事，我给你撑腰。这学生试着怼了几次，慢慢地，大家的嘲讽和调侃就少了。
运城国际学校的牛人张砷镓老师说，边界是在冲突中形成的，一味忍让并不是好事，只有合理的冲撞才能形成理想的人际关系。因此，如果孩子在学校被打了，我们家长该怎么办呢？
最最直接的办法，当然是鼓励孩子打过去或者怼回去，让对方知道孩子的底线，让对方尝尝随意出口和动手的代价，但绝对不能自己代为出面处理与其他学生的关系。在西方，小孩子发生冲突，父母一般是不干预的，只要在安全范围内。但在我们周围，父母干预则是常态，保护过渡，以致破坏了他们形成健康关系的最佳时机。进入学校之后，不是自卑胆怯总是忍让，就是飞扬跋扈肆意妄为，校园欺凌就这样发生了。
接着需要跟进的措施是，家长要反思自己的教育方式，是不是自己不当的教育方式导致了孩子的不自信，不自信的孩子最容易被欺负。发现孩子的优点，帮助孩子主动地去选择并完成力所能及的事情，建立成就感。
与班主任及任课老师沟通，为孩子在班级内树立自信心，其方法与在家里差不多，找到一个突破口，建立成就感，让其他同学有一种士别三日当刮目相看的感觉。
鼓励孩子打回去是有条件的，比如孩子本身就比较强壮，但在其他方面比较欠缺，如果粗暴地打回去，会让别的孩子形成“围剿”的合力，他们会在背地里使坏，这就让人防不胜防了。
总之，防止自己的孩子在学校被欺负，核心只要一条，让他强大（心理上），让他自信，自信是一种自我保护的力量，有了它，就会形成一种气场，很少有人会去主动触犯。
