一、整体评价。
本次试卷题型和中招试卷基本一致。分值为120分，其中，第一大题积累与运用占27分；现代文阅读部分记叙文占十六分，议论文占十二分，古文占十分，诗词赏析占四分，作文占五十分。这样的分值分布，完全符合中招试卷。在题量上，比往年的中招试卷少1到2个题。在难易程度上，我个人认为，这张试卷偏难。
二、具体分析
积累运用部分，1.2小提示字音和字形。这两个题里边有不少生僻词儿，比如，拈弓搭箭，窸窸窣窣，起承转合，枘凿等。第1题气冲斗牛，“斗”读音容易读不准，吹毛求疵的“疵”，恪尽职守的“恪”。第一小题得分率为1/2，相对于第一小题，第二题较乐观些，得分率为3/4。第三小题考核的是句子的运用，难易程度一般，学生得分率为2/3。第四小题，古诗文默写，情况就不妙了，第一个是出师表的句子，属于课后要求背诵段落之外的，学生不会填，第五个，选自于《南乡子》中的，我们个苏教版课本上没有这首词，所以学生不会做，其它的几个是前几册课本上的，大都忘记了，所以整体来看这8分失分率很高。第五小题，名著阅读，这个题不难，但部分学生的审题不清，没有看清“结合小说内容谈”导致失分。第六小题，是非连续性文本题型，共三个小题，第一个是给新闻拟标题，学生得分率还好。第二个是根据图标写寓意，这个题有难度，再加上平时缺乏训练，学生找不到下笔的方向，所以失分率较高。第三个是结合材料写宣传语，这个答题情况还不错。
记叙文阅读，整体看得分情况不好。第七小题是梳理情节和文中 “我”的心情，这属于概括类题型，难易程度一般，学生得分情况还算可以。第八小题，是说划线句的作用，分值4分，答案要求从四点作答，但我个人觉得从内容和结构上两点作答即可，这个失分率比较高。第九小题，是结合语境，体会“哼”字的含义，部分学生思路打不开，得分一般。第十小题，结合内容分析写作手法的特点，学生不清楚写作手法上的具体特点，所以得分率较低。
议论文阅读，第十一小题要求用自己话概括中心论点，但学生审题不严，导致没有用自己话概括而被扣分。第十二小题，是分析文章前两段的作用，这个题型应该不难，但学生只用术语而没有结合文段，所以也被扣分。十三小题论证方法的作用，这个答题情况还算可以。第十四小题梳理论证思路，这考查的是学生分析概括文本的能力，对学生来说是难点，得分情况不很好。整个来看议论文得分情况比记叙文要好。
古文阅读，第十五小题是加点词意思相同的，得分情况不错。第十六题断句，因为出的题是课外短文的一个长句子，学生不懂意思，所以难以断开，得分情况非常不好。十七小题是翻译句子，第一个是课内的三小句，得分情况不错，第二，课外的翻译，大多数同学不得分。十八小题是理解性的一个题型，得分率一般。诗词赏析，十九题是描述画面，得分情况还算不错，二十题是分析写作手法以及作用题不难，但得分一般，学生都记混了。看来还得强化复习。
最后是作文，第一是命题作文《雾霾来临之时》要求写记叙文。第二是根据名言自定立意，自拟标题写议论文。学生选写记叙文的比较多，但也有1/3同学选择议论文，出现的缺点是：写记叙文的同学，材料不够丰富，内容比较空洞，形式上也缺乏创新。原因我觉得是平时作文训练，主要是写人记事方面的，而缺乏对环境的观察这方面的训练，导致孩子们缺素材。写议论文的同学出现的缺点是：学生不知道用恰当的典型的论据来证明论点，而是写成四不像的文体。
