童小朋友第一单元数学测验，最后一道题“同学们折花，一共折了27多，女生折的是男生的2倍，求女生男生各折多少朵？”。
她没有做对，这也突然给我们提了个醒，是时候加点奥数学习了。
于是我们家就开展了“啊童的奥数小课堂”，还制定了积分奖励机制，她听明白一道题得2积分，讲明白一道题给我们得5积分。
小课堂开展得如火如荼，鸡兔同笼问题，和差问题，差倍问题，和倍问题……
可是因为当老师比当学生的积分多，她便不愿意当学生了。前天晚上她从书里抄出来一道题便直接讲，讲到半途发现不会，又不愿意接受“学生”们的意见，就发起了脾气，最后是以他爸发火镇压收场。
（我和她爸的约定，一人陷进情绪陷阱时另外一人保持理智）。
于是我平静地带她回房洗簌完，关灯躺下。她小声地抽泣着，我拥着她，轻轻拍背。
我安静地听着她讲完心里的感受，一起分析爸爸妈妈有哪些做得不好，需要改的地方。
平静下来之后，道晚安。
她却又开口了，说：“妈妈，对不起，其实我刚才是有点小嫉妒，嫉妒你和爸爸会做那些题，我不会。”
说真的，当时我听到她这句话，我眼泪就下来了，孩子愿意和你说，说她心底最真实的想法。
我们又聊了好久，最后她非常确定爸爸妈妈是非常爱她的，也明白了“嫉妒”的情绪非常正常，我们又一次沟通调整，后来她爸道歉和好，最后安心入睡。
我以为奥数小课堂就这样告一段落了吧。
结果昨天吃午饭的时候，她爸突然说：“老婆，我等一下出一道计算题给你，我猜你不会算。”，童小朋友一下子就来了兴趣问她爸：“爸爸，我也想参加，我会的吗？”。
她爸接着说：“你可能会，不过如果不会的话，爸爸先提前偷偷教你，妈妈不许偷看。”（这事她爸没提前跟我沟通，我也秒懂）
于是童小朋友便在她爸的“密谋”下，听明白了那道题。
后来因为我这个学生确实太“笨”了确实算不出来，童小老师上线给我讲明白了。
最后童小朋友在我和她爸都悄悄对视和那压不住的嘴角下，顺利地得了5积分。
所以呀，没有本来就很乖很好带的孩子，不过都是有相对稳定的“诡计多端”的父母。
