本节课主要是阅读资料,了解船的发展变化,关于船,你已经知道了什么,你还想知道什么?孩子们从船的功能方面开始描述,在老师的引导下,从制作材料,载重量,动力系统等方面比较各个时期的船的特点,理解科技的进步伴随着船的发展。
本节课不足的是老师没有让学生提前搜集材料,因此在说关于船的历史时,学生一下子有点懵,所以下个班我将采用提前搜集资料,课上交流的方式,更加体现学生的主动性。
这个单元都是制作船,因此激发学生对船的兴趣是非常重要的,我觉得本节课还需要加强学生制作方面的指导。
本节课主要是阅读资料,了解船的发展变化,关于船,你已经知道了什么,你还想知道什么?孩子们从船的功能方面开始描述,在老师的引导下,从制作材料,载重量,动力系统等方面比较各个时期的船的特点,理解科技的进步伴随着船的发展。
本节课不足的是老师没有让学生提前搜集材料,因此在说关于船的历史时,学生一下子有点懵,所以下个班我将采用提前搜集资料,课上交流的方式,更加体现学生的主动性。
这个单元都是制作船,因此激发学生对船的兴趣是非常重要的,我觉得本节课还需要加强学生制作方面的指导。