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期中模拟测试分析上周三举行了期中模拟测试，，并第一时间完成了阅卷工作。通过命制试题、了解学情、诊断教学，已达到巩固学生所学知识，完善学习方法，促进学生习惯养成...
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《测量肺活量》教学反思学生在之前体检的时候就测量过肺活量，知道用肺活量测量仪测量肺活量的大致方法和步骤，部分学生仍然记得当时测得的数据。但是学生普遍不知道肺活量...
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《制作我们的小乐器》教学反思
《制作我的小乐器》是声音单元最后一课的内容，它是综合了科学与音乐知识的一堂课。学生需要利用前期学习到的发声原理，以及弦乐器声音高低产生原因等...
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2024-09-20教学反思《认识棱镜》的探索实验有两个：实验1是棱镜分解太阳光实验，在此过程中认识棱镜结构。通过太阳光被棱镜分解为7色光，首先能知道光路发生偏折，其次由...
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模块六：“拼图式”教学法助力科学课堂
用”食物在口腔里的变化”的教学环节中，如何应用“拼图式”教学法的运用。 1.根据学生实际情况进行分组。由于学生的基础不一样，因此班上会有...
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模块四：常反思，常进步
教师的反思能力，对于教学有多大的影响是不言而喻的，我们通常会发现，教师进行反思的时候，仅仅是关注课堂上学生是否活跃，学生能否按时完成任务以及学...
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模块七：信息技术助力小学科学课堂
随着科学技术的发展，以计算机和网络技术为代表的信息技术应运而生信息技术在教学中的运用为课堂教学注入了新的活力，成了广大教师优化课堂教学的重要...
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笔记三：科学课引导学生探索问题、解决问题
学生思维常常是在学习和实践中碰到矛盾而引起的。教师要鼓励学生去探索求解疑并为学生创设思维的情境，引导学生思维方向和目标，给学生提供问题有线索...
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笔记五：小学科学课小组合作的时效性
1、独立思考的规则 。小组合作学习是为了让每一位学生参与学习的全过程，给每一位学生提供展示的空间，使学生能够充分表达自己的观点，同时也使没有...