前段时间由于自己的关爱和关心击破了一个惊人的谎言，家族中的骄子——表姐的儿子就读于985院校的研究生，竟然连本科毕业证都拿不到了，所谓的在读研究生是为了遮掩孩子留校为了完成各门考试拖延的时间！！！我震惊的同时是无比的难过，心疼，各种尽力而为的努力后，是我深入的思考，一个如此优秀的孩子为什么会这样了呢？一定还是家庭教育的缺失，传统的家庭教育模式应该还是存在很大的问题的，这个问题究竟是什么，引人深思！
首先，我们从孩子身上分析，为什么成绩优秀，能力突出，能在学校里面当上学生会主席的孩子，却不能正常通过学校的考试甚至补考都不能通过。肯定不是他的智力，能力问题，应该是心理问题，我曾想着这个孩子一定有什么心结，因为我们那一代人，成绩大幅下滑都跟心结有关，比如家庭因素，比如情感因素等，可孩子的答复是，什么原因都没有就是自己贪玩，就是自控能力差，终于上大学没人管着了，可以随意的玩儿了，于是沉迷于游戏……当自己从游戏中抬头时发现凭借自己的聪明劲儿已经无法挽回了，仅此而已！
在现在物质生活极大富足的孩子们身上，似乎真的缺少了一种信仰，缺少了对生活的不满足，缺少了对生活意义的追求，缺少了更多精神层面的东西，在无数对“穷养”和“富养”的争论中，或许我们应该给孩子们更多的是一种精神力量的浇灌，一种行动的引导，一种自律规律的生活习惯的养成，而不是简单的物质给予和学习打压。
我一直坚信靠打压的学习不能持久，虽然我也打压我的孩子，但会掌握度，虽然我也渴望她能多学一点，但多用引导方式，让她在半自愿的模式下开启，加以我的辅助让她慢慢成为一种习惯，而不是强制和压力。近期我更多的思考，怎样才能让我的孩子在学习的道理上走得更远，因为在中国的学生无一例外的将要面临最少十二年的艰辛学习历程，尽管教育部一再要求减负的今天，竞争激烈的孩子们没有真正的减负，正因为艰辛才导致很多孩子对学习的排斥，如何能让孩子们在日常形成一种学习习惯，直至他们到了大学乃至社会都会保持学习的状态，或许这个才是更重要的，而不是平日里家长给孩子们灌输的，“只要你考上大学就完成任务了，你就可以轻松的想怎样玩就怎样玩了！”这是绝对错误的理念，短视的理念，误导孩子的理念，真正没有人生危机的人是始终保持学习状态的人！我们要给孩子一个真正的学习习惯，才是传递给孩子们的人生法宝。
其次，前段时间看到一篇文章引起我强烈的共鸣，大致意思是关于家长的一句话害了无数的孩子，这句话就是：“这个孩子很聪明，就是不努力！”说实话我也是这句话的受害者，看到这篇文章的时候我就立即开始对我自己的孩子宣导：“你不是很聪明，一定要通过努力才能保持不被其他同学落下，学如逆水行舟，不进则退。”似乎有点作用，这样的方式她确实可以努力一点，但是对于一个小学生来讲，这样的一点努力效果是很明显的，立即期末成绩就有所提高，随之而来的是孩子的自信！自信加上家长的引导，孩子比过去更加自律，希望我走在一条正确的教育之路上。
现在的孩子每个都很聪明，应该很少过去那种明显的在脑力上的差异，那么孩子们的区别就在于各自的努力程度上面了，比的可能更多的是持之以恒，更多的是日常积累，更多的是见闻广博；就是过去也很多不是很聪明的孩子靠着持之以恒超越了无数的聪明孩子。基于此，我给我们家修正家风为：勤奋，自律，规律！
如今的时代，我们究竟应该给孩子什么，我想应该是一种艰苦奋斗的精神，是一种持之以恒的精神，是一种鸿鹄之志的引导，是一种实现理想的各种方式方法的帮助！
孩子的失误很多是跟家长的教育理念有关的，我们现代家长一生最多只能养育两个孩子，这关系到我们人生的延续，家庭的传承，国家的前途，我们真的不能疏忽，要拿出更多的精力在孩子品性的打造上面。��
