“中秋放假准备去哪里玩呀！”

“现在疫情管控这么严，玩的事情想想就好啦！”

中秋节夜晚，来看急诊的病人很少，清水医生便和我闲聊起来。

“医生，我们可以进来了吗？”

没聊几句，一个三十岁出头的男子敲了敲门，手里牵着一个小女孩。女孩七八岁岁的模样，我们暂且叫她桔子。

“进来吧，坐！”

男子中等身材，带着眼镜，穿着一身白衬衫，看起来很斯文的样子。身旁的桔子很安静，整个过程不怎么说话。一直低着头，两手紧握着放在胸前，眼神四处躲闪。

“小朋友怎么啦！有哪里不舒服吗？跟叔叔说说好吗？”看见小朋友这般紧张，清水医生尝试着安抚一下她。

桔子除了一边脸颊通红外，暂时没有发现其他有受伤的地方。

“小朋友有哪里痛吗？有哪里不舒服告诉哥哥好吗？”我俯下身子蹲在旁边轻声问道。

半晌，桔子缓缓撸起右边的袖子，手臂上四个清晰的伤口一下子引起我的注意，伤口呈半月形，排列整齐，间距统一，中间两个伤口还在往外渗血。看起来像是指甲的抓痕。

“小朋友这是怎么弄到的呢？”

“自己弄到的”小女孩低着头，声音很小。

显然她在说谎，因为手臂上的抓痕目测比她两个手指头还大。

话语间，我发现肘关节后方还有一处明显肿胀，隐约可见皮下瘀斑。我尝试着轻轻一碰，她快速推开我的手，同时认真地后退半步。没想到我这小小的动作，对她而言伤害却那么大。

“小朋友这里痛吗？”我把声音压得很低。

“不是很痛！”桔子眼睛开始湿润起来。

“小朋友你这里是怎么弄到的呢？”

桔子沉默不语……

“看起来像是指甲抓伤的呀？”

“嗯！”桔子点了点头。

“是跟别的小朋友吵架吗？”

“没有…”桔子摇了摇头，一颗圆滚滚的泪珠从眼里落下，在稚嫩的脸庞上留下一条长长的尾巴。

“那你这个是在那里弄伤的呢？”

“在…家…里…”桔子抽泣起来…

“噢，那是不是和哥哥姐姐吵架啦！”

“是爸爸…”

“呜呜呜～～是爸爸打的，我作业做不完…呜呜呜～”桔子放声大哭。

诊室一阵哭叫声，门外边排队的病人探头看了看…

清水医生看了看我，叹了叹气。

我打量了一下桔子身后的这个男人。我实在无法把他和暴力的画面联系在一起。

“怎么这么冲动呀！”清水医生看了看男子。

“是啊，可能没忍住吧！”男子低着头看着橘子，也叹了叹气。

“教育小孩子一定要耐心，暴力解决不了问题的！”

“医生说的对，是要慢慢教。”

“你看你多大只，小孩子才那么一丁点，动手很容易出事的。”清水医生语重心长。

“唔？医生可能你误会了。我是她舅舅…”

“哦？这样啊！”

“是的，医生叔叔，他是我小舅舅。”桔子也在一旁帮忙解释道。似乎一提到她小舅舅，桔子心情便好了许多。

随后我给橘子做了个全身体格体格检查。所幸除了肉眼看到的几处伤口，并无大碍。相比起这几处伤口，这种经历恐怕对她心理影响更大些。

我给桔子简单处理了一下伤口便让她们回去了。

离开诊室的时候桔子很开心，手里还拿着一个清水医生送给她的桔子。

上面的文字在几个月前就已经写好了，因为总觉得后面还应该写点什么，我自身又没有太多的育儿经验，于是这份手记就凉了好久，一直到现在。

最近看了一本关于家庭教育的书——《原生家庭》。书里面提到：父母的性格会“遗传”给孩子，甚至在孩子成年后依然深刻地影响着他们的生活。如果父母酗酒，孩子也很可能会酗酒，父母抽烟，孩子也很可能会抽烟。

这种“遗传”并非生物学上的遗传，而是一种心理上地传承。

像桔子父亲这样的行为，其实也是会“遗传”的。父母性格很暴躁，小孩子一犯错就用打的方式来解决，那么很大概率这个小孩以后也会成长为一个暴躁的人，以后也会打自己的孩子。

这些小孩用父母对自己的方式对待自己的小孩，不是想把对上一代的仇恨发泄到下一代身上，以换取心理上的平衡，而是这个小孩从小就在这种暴力的环境下成长，他会认为“孩子做错了就打，错了就要认，打就要站稳”这是一种正确的做法。他潜意识里会认为这就是这个世界的正确打开方式。

当这个孩子打自己的孩子的时候，他不是在报仇，只是在做他认为“正确的事情。”

养育小孩是一件及其复杂的事情，其复杂程度甚至不亚于把一艘火箭送上天。因为火箭有标准参数，而养育小孩没有。

就像专家说的那样：“现在很多年轻的父母只是到了可以当父母的年龄，但他们并没有做好当父母的准备。所以他们只好用父辈对待他们的方式来对待自己的后辈，这是很危险的事情。教育小孩是需要学习的，但大部分的人不具备这个能力。”

阿德勒说：“幸运的人用童年去治愈一生，不幸的人用一生去治愈童年。”

我真希望桔子的遭遇只是偶发事件，她的父亲平时也是和蔼可亲的。希望她的意识里，暴力不是解决问题的方案；希望他的意识里，世界温柔又可爱；希望无论她长多大，依旧热爱英雄和童话。