lisen to the CD：3a、汉语三
cartoon time：小猪佩奇2集
paly games：晚上回来过一段幼儿园所学
candy
orange
strawberry
洗漱完，开始父与子的故事表演，Ann骑到爸爸的背上，我拿只狗和爸爸对咬，汪汪汪，Ann笑的可开心了。
reading time：父与子
汉语文化启蒙：无
2.0PD90天践行目标:
目标 1.情绪管理
目标2.用正面语言
目标3.总结正面管教方法及经验
一、根据践行目标，每天进行故事记录：
目标1:情绪管理
例：Ann故意扔东西，我拍了屁股看着她，啥也不说，表情平静。她快哭了，爸爸问扔东西是不是错了？她说错了。那过来抱抱吧，我说你困了，我们睡觉了吧！灯一关就自觉躺枕头上睡了。
使用工具：爱的抱抱
还有哪些可以改进的地方？
以前好说，现在觉得说容易生气她还扔，不过先拍下也不是好的，莫不如直接抱住她表达爱关灯睡觉。
目标2:用正面语言
例：和老师沟通是当着她的面的，会有谈论她的内容，其实这点并不是很好，也对她做到的部分肯定和赞美。期望这次谈话她理解的是朋友聊天和更好的合作。
使用工具：认可。
还有哪些可以改进的地方？
不过多的在外人面前讨论她，给她尊重。
目标3:总结正面管教方法及经验
1、当孩子面，在外人面前要少说不足，客观描述，多给鼓励！否则不要当孩子面谈孩子的事。
二、每日随机记录：
阿宝把所有水果都咬一口的问题。
和她好好聊聊，拿一个吃，给别人吃的机会。
阿宝参与集体活动时，要配合老师和小朋友，遵守规则。
拿着手机看着鬼脸各种学，我和她爸笑疯了
Ann给我和老师拍的照片
老师家访很辛苦，也很温暖！
