周末儿子学校老师布置了一项作业——参观民俗文化馆。我们跟孩子班上同学家长相约，周末的上午共同前往。
文化馆的内容不算多，上午很快就结束了，中午大家一起吃了饭，孩子们难得周末放松，又有同学相伴，意犹未尽！我们家长们就一合计，带他们到河边去玩玩！
秋日下午的暖阳照在河边，微风习习，格外舒服！河边的人也真不少！
有一处放风筝的人，我们围了过去。其中两个人放的是一种用两根线控制“鸟型”风筝运动的，风筝在空中会随着控制线往返翻滚，还发出“呼呼”的响声，技术高超引起大家赞不绝口！
听旁边的人说这种风筝要一千多块，属于专业运动。我们看看也就不想了！旁边有卖普通传统风筝的，这个我们能搞定，从小就放过，技术也非常不错，何况现在商业化的风筝水平都不差，很容易放上天去。
我们买了一个，我开始指导孩子们放风筝。来了一阵风，我指导他们快速放线，不用跑风筝很自然的快速升空！不过过了一会儿风慢慢小了，风筝晃晃悠悠下降了，我说快速收线，他们的技术还不行，很快风筝落地了，线也因为没有及时收到线轴上而缠在了一起。我就开始琢磨解线团了！
孩子们则不以为然，把风筝上的线截了下来，让我慢慢解。
他们将风筝中间最长的那根尾巴从风筝身子上的骨架穿到前面，变成了“风筝线”，拽着开始在空地上奔跑。由于风筝两侧还有两根短尾巴，这样的风筝依然飞得很平稳！
关键是虽然风不大，“线”不长，这样的风筝飞得不高，最多两三米，但孩子们明显非常开心，还抢着轮流奔跑！
过了一阵我好容易把线解开了，重新拴好风筝，趁着大风把风筝放起来了，此时风筝虽然在高处飞得很好，也不需要地上的人快速地奔跑，但很明显——孩子们的兴致并不高！
所以我们自己认为好的，不一定适合孩子！
其他情况也一样，不同人的兴趣点、重心都不一样，不能强求……
