图片发自简书App
涂鸦在凳子上坐不了2分钟，一个小时能做完的作业他能做一天。有一次我硬性要求他坐在我的工位上写作业，他一会儿弄弄旁边的绿萝，一会儿看看其他老师，对周边的一切保持十足的好奇心。
“涂鸦，如果你好好写作业，下次咱们上课的时候老师少给你布置几道题好不好？”
“真的吗？”涂鸦坚持了不到五分钟，就把我的话抛在了脑后，带着调皮的笑容去听别的老师在聊什么。
“宝，你咋又来了？快去写作业。”一位老师看到涂鸦后就赶紧督促他写作业。最后他的班主任实在没有办法，直接看着他写作业！
晚上涂鸦的妈妈来接他，直接一顿暴批！被批完的涂鸦，和没事人一样，也是心够大。
上课的时候和涂鸦聊到他们学校的课程安排，他给我看了他的课程表，我又惊又喜。他把每天的课规整地画在一张正方形的便利贴纸上，周一到周五的课全标记上，可是我看不懂。
“涂鸦，你这是画的什么呀？这确定是课程表？”
“是啊，老师，你看这个吉他代表音乐课，乒乓球代表体育课，这个小人在写1234代表数学课，这小人拿着一本书摇头晃脑代表语文课，这个小人在写单词代表英语课...”
“等下等下，这个小人哪里写单词了，明明啥也没写嘛？”
“因为他不想写呀，太没有趣了。”
涂鸦，一个对这个世界充满好奇心，绘画天赋超常的孩子！他的行为表现很容易让人觉得他就是一个十足的熊孩子。而这样的孩子又是多么难得，我开始有点心疼他，我想要帮帮他！
