作业时间:11月28日下午8点-10点
单词拆分数量:20个
单词拆分方法:分拆变换+字母代码+谐音+联想
(541)medicine [ 'medsin, -disin ]n. ---药;药物
分析:“卖得神”的谐音;
记忆方法:这些药卖得很神
(542)get [ get ]v.——得到、成为、变得
分析:g——“哥”的拼音首字母;et——外星人(ET);
记忆方法:哥哥得到了一个外星人。
(543)few [ fju: ]adj.——不多、少数几个
分析:fe——“肥鹅”的拼音首字母;w——“我”的拼音首字母;
记忆方法:在这群肥鹅之中,能让我喜欢的可不多。
(544)important [ im'pɔ:tənt ]adj.——重要的
分析:im—我是;po—“破”的拼音;rt—“认同”;ant—蚂蚁;
记忆方法:我是一个收破烂的,重要的是,我很认同这种蚂蚁一般的生活。
(545)moment [ 'məumənt ]n.——片刻、—会儿
分析 1:mo——“摸”的拼音;ment——“馒头”的谐音;
记忆方法:我摸了—会儿馒头。
(546)plan [ plæn ]n. –计划
分析: plane -- 飞机, e -- 鹅
记忆方法: 一只鹅计划从飞机上跳下去
(547)hike [ haik ] n.---徒步旅行;远足
分析:hi –“嗨”的拼音; ke –“渴”的拼音;
记忆方法: 嗨!你这样徒步旅行渴不渴啊?!
(548)away [ ə'wei ] adj.--向远处;离开;向另一方向
分析:a — 一个 way 方法
记忆方法: 我们在想一个离开的方法
(549)send [ send ]v. -- 发送;寄
分析:s – 外形像蛇;end——结束;
记忆方法:他把蛇送出去的行为终于结束了
(550)bike[ baik ]n.自行车
分析:bi——“笔”的拼音;ke——“可”的拼音
记忆方法: 我用笔可以画出一辆自行车
(551)ride [ raid ] v. --乘骑;搭乘
分析:ri——“日”的拼音;de——“得”的拼音;
记忆方法:我每日都得骑自行车去上课
(552)famous [ 'feiməs ]adj.——著名的
分析:fa——“发”的拼音;mous——老鼠(mouse)的近似拼写;
记忆方法:我们发明了著名的米老鼠。
(553)Europe [ 'juərəp ] n. 欧洲
分析:e—“鹅”的拼音;u—外形像船;ro—“肉”的近似拼音;
pe—“胖鹅”的拼音首字母;
记忆方法:一只鹅坐船去欧洲的时候带了一大块肉给另一只胖鹅
(554)lake [ leik ]n. 湖;湖泊
分析:la --拉的, ke -- 渴
记忆方法:他拉着我去湖边喝水,我们都渴死了
(555)leave [ li:v ] n.——离开
分析:“礼物”的谐音;
记忆方法:拿着礼物离开。
(556)nature [ 'neitʃə ]n. --大自然;自然界
分析:na--- “那”的拼音; tu——“兔”的拼音;re --“热”的拼音;
记忆方法:那只兔子在笼子里实在太热了,快让他回到自然界中去吧
(557)forget [ fə'get ]v.——忘记
分析:for——为了;get——得到;
记忆方法:为了要得到新的,必须先忘记旧的。
(558)finish [ 'finiʃ ]n.——完成、做完
分析:“费你时”的谐音;
记忆方法:完成这个任务费了你很多时间吧?
(559)tourist [ 'tuərist ] n.--旅行者;游客
分析: tou——“头”的拼音; rist——休息(rest)的近似拼写;
记忆方法: 这些游客的头脑应该多休息一下
(560)subway [ 'sʌbwei ] n. ---地铁;地下火车
分析: su---叔叔 b---不 way---路
记忆方法:叔叔不想走路,所以就去坐地铁