作业时间：11月28日下午8点-10点
单词拆分数量：20个
单词拆分方法：分拆变换+字母代码+谐音+联想
（541）medicine [ 'medsin, -disin ]n. ---药；药物
分析：“卖得神”的谐音；
记忆方法：这些药卖得很神
（542）get [ get ]v.——得到、成为、变得
分析：g——“哥”的拼音首字母；et——外星人（ET）；
记忆方法：哥哥得到了一个外星人。
（543）few [ fju: ]adj.——不多、少数几个
分析：fe——“肥鹅”的拼音首字母；w——“我”的拼音首字母；
记忆方法：在这群肥鹅之中，能让我喜欢的可不多。
（544）important [ im'pɔ:tənt ]adj.——重要的
分析：im—我是；po—“破”的拼音；rt—“认同”；ant—蚂蚁；
记忆方法：我是一个收破烂的，重要的是，我很认同这种蚂蚁一般的生活。
（545）moment [ 'məumənt ]n.——片刻、—会儿
分析 1：mo——“摸”的拼音；ment——“馒头”的谐音；
记忆方法：我摸了—会儿馒头。
（546）plan [ plæn ]n. –计划
分析: plane -- 飞机， e -- 鹅
记忆方法： 一只鹅计划从飞机上跳下去
（547）hike [ haik ] n.---徒步旅行；远足
分析：hi –“嗨”的拼音； ke –“渴”的拼音；
记忆方法： 嗨！你这样徒步旅行渴不渴啊？！
（548）away [ ə'wei ] adj.--向远处；离开；向另一方向
分析：a — 一个 way 方法
记忆方法： 我们在想一个离开的方法
（549）send [ send ]v. -- 发送；寄
分析：s – 外形像蛇；end——结束；
记忆方法：他把蛇送出去的行为终于结束了
（550）bike[ baik ]n.自行车
分析：bi——“笔”的拼音；ke——“可”的拼音
记忆方法： 我用笔可以画出一辆自行车
（551）ride [ raid ] v. --乘骑；搭乘
分析：ri——“日”的拼音；de——“得”的拼音；
记忆方法：我每日都得骑自行车去上课
（552）famous [ 'feiməs ]adj.——著名的
分析：fa——“发”的拼音；mous——老鼠（mouse）的近似拼写；
记忆方法：我们发明了著名的米老鼠。
（553）Europe [ 'juərəp ] n. 欧洲
分析：e—“鹅”的拼音；u—外形像船；ro—“肉”的近似拼音；
pe—“胖鹅”的拼音首字母；
记忆方法：一只鹅坐船去欧洲的时候带了一大块肉给另一只胖鹅
（554）lake [ leik ]n. 湖；湖泊
分析：la --拉的， ke -- 渴
记忆方法：他拉着我去湖边喝水，我们都渴死了
（555）leave [ li:v ] n.——离开
分析：“礼物”的谐音；
记忆方法：拿着礼物离开。
（556）nature [ 'neitʃə ]n. --大自然；自然界
分析：na--- “那”的拼音； tu——“兔”的拼音；re --“热”的拼音；
记忆方法：那只兔子在笼子里实在太热了，快让他回到自然界中去吧
（557）forget [ fə'get ]v.——忘记
分析：for——为了；get——得到；
记忆方法：为了要得到新的，必须先忘记旧的。
（558）finish [ 'finiʃ ]n.——完成、做完
分析：“费你时”的谐音；
记忆方法：完成这个任务费了你很多时间吧？
（559）tourist [ 'tuərist ] n.--旅行者；游客
分析： tou——“头”的拼音； rist——休息（rest）的近似拼写；
记忆方法： 这些游客的头脑应该多休息一下
（560）subway [ 'sʌbwei ] n. ---地铁；地下火车
分析： su---叔叔 b---不 way---路
记忆方法：叔叔不想走路，所以就去坐地铁
