不管是留守儿童，单亲家庭，还是父母离异家庭。都会相应的因为缺少父爱，母爱，造成很多心理问题。比如长期散漫、自怨自艾、性格内向、不阳光等，针对有这些心理问题缺爱的孩子，我有以下看法：
一、开展心理健康教育
1.开展以积极向上的心理健康教育为主题的班会，运用多媒体以及充满正能量的孩子在班会上对积极态度的肯定和对消极心态的评说，潜移默化地向缺爱的儿童，传递正确的人生观、价值观。
2.针对特殊事件，对缺爱的孩子进行一对一的心理健康教育。讲求以情动情，以端正不良心态。
二、多举行课外阅读分享活动，促进心理健康教育
针对不同年龄段的学生，推荐不同的心理、行为、性格养成类书籍，并请学生分享读后感，促进学生心理健康的形成。
三、宽容教导保障缺爱的孩子不受伤害
对待比较敏感的孩子，注意沟通的方式，当他们学习上出现错误时，教师因材施教，耐心宽容的与其一起分析错误原因，并指导其进行错误订正，更有利于他们对学习以及对教师产生好感。
四、鼓励有心理问题的孩子发展个人爱好
在不影响正常学习的前提下，班主任要善于发现这些孩子的优点，对于可培养方面应及时鼓励让其坚持，并支持他们积极参加学校的文体娱乐活动。
五、多与家长沟通
了解缺爱孩子的生活环境，对有不利于发展的地方，建议家长改正，或给予家长一些教育孩子的建议，目标达成一致，共同改善孩子的心理问题。
总之，缺爱的孩子虽然生活中来自父母的关爱可能有所缺少，但要用我们的爱心、细心和耐心把阳光撒向这些缺爱孩子的人生。
