相信大家都有着在校园的那段时光吧，那么在校园里的时候，班级里是：要是分工明确呢，首先是班长对吧，作为老师的第一得力助手，那是毋庸置疑的，其次是各类课代表那就是老师的贴心小棉袄呀，接下来步入正题！
我是一名大一学生，刚进入校园两个月左右，在进入校园时，我并不清楚学校有什么，能做什么，不能做什么。当然，到现在我依然不清楚，每天唯一的信号源除了班群还是班群，当然还有社团群，但你要问我什么事，那我一问三不知，不知该如何回答，消息并不堵塞，但是信息只在该知道的人群里，不像小时候，一个信息不出一天能传的五花八门，那是我在现在遇不到的！
入校后，在竞选班干的时候，很荣幸我当上了宣传委员，殊不知和我当初的预想相差很大，在这里，我需要策划，搞简报，记录能记录的各种活动，当然，这些我并不讨厌，唯一的是我在班级上发现许多同学对参加各类活动的开展并不积极，甚至没有一个来询问我的，我只能默默的撤销了信息。
许多时候，我自己也在问自己，你了解自己吗，你想要什么，你为了什么，你在做什么？开学第一课就是大家的大学规划是什么？我仔细的想了并记录了下来，但到目前为止我坚持的次数是寥寥无几，难以形成气候。这不禁让我想到了《刻意行动》这本书中的举例，他是怎么做到的持续行动一百天，一千天，想想都不大可能，对吧，但是你错了，能在某件事坚持下去的无一不是大毅力者，多数成功者靠什么，靠智商吗，不，并不是，靠得是情商，是他在做的事，并坚持下去。
那我们为什么要三天打鱼两天晒网呢，坚持不是说做就做，就让我在简书上记录下我的坚持。
如果你看见这条随笔，我想你也在坚持着自己的理想，祝你好运陌生人，未来的顶峰会有你的目光，那是每天堆切起来的。偶尔我垫一块砖不过分吧。
