这是一个最好的时代，人人都可以为自己发声。在越来越多的自媒体作者们借助各种网络平台为自己代言的同时，我们也会被越来越多的的文字包围而失去了阅读的兴趣。如何让自己的作品脱颖而出成为焦点，吸引别人打造爆款软文呢？仅靠一个标题党显然是不够的。世界常春藤名校——美国斯坦福大学，有一堂特别的创意写作课深受学生喜爱，很多走进这个课堂的学生因此而大受启发，成为知名创作者，知名作家如雷蒙德.卡佛、罗伯特.斯通、肯.克西、爱德华.阿尔比。参与这堂创意写作项目的创始人正是获得普利策奖、美国国家图书奖、《洛杉矶时报》“终身文学成就奖“的的华莱士.斯泰格那先生。由后浪集团大象出版社出版的《斯坦福大学写作课》就是华莱士.斯泰格那先生40余年写作与教学经验的首度公开！见书如亲临名校名师的课堂现场，作者举重若轻地回答了创作的各作问题，就让我们一起来跟着真正的大师”取经学艺“吧。

一、创意写作指的是富有想象力的写作

        我们都知道艺术的写作一般说的纯文学的写作。文学的写作与传达信息无关，但创意写作的目的是给读者带来美学的愉悦体验，为他提供行动、思想和感官方面赋予想象力的在线反应或模仿，是要尝试在习以为常和残酷无情的事实的漩涡中，揭示出形式与意义。由此可见，创意的重点是揭示出形式与意义。

二、创意写作是可以教的。

        海明威说：“没有一部经典会与它之前的经典有丝毫相似之处 。”想要让自己的作品脱颖而出，必然要有与众不同的创意吸引人。如何才能培养出富有创造力的创作者呢？斯泰格那认为可以通过以下方式习得。

1、学会阅读

任何艺术都不是从自然中，而是从传统中，从实践中来。海明威说：“你可以从任何不如你的人手里偷师，你更可以向比你优秀的人透视，或者说你可以站在他们的肩膀上。人们一直在这么做。“阅读就是最好的向优秀的人学习的过程，发现的乐趣是阅读中最大的乐趣，发现是给大脑播下创意活动的最好的方法之一。阅读有时是为了满足自己活跃好奇的头脑，有时则是出于实用性的需要，小说作者尤其需要成为一个涉猎广泛的人，因此学习阅读是创意写作不可缺少的基础。

2、培养敏锐的洞察力

        对于培养敏锐的洞察力来说，没有年纪太小这个说法，写作没有最小年龄的门槛，只管去写，任何能够丰富文字表达经验的途径都可以拿来实践。写作来源于生活，也高于生活。为了创作而刻意去寻找的经验，也许能产生出报告或者旅行书籍，但是不会产生优秀的作品。经验是多种多样的，有的微妙而隐蔽，获得经验的方法去失去生活，并不意味着必须去过贫苦的生活，寻找异国情调的，粗暴的，危险的，反常的，或者非同一般的经历，任何看上去平平无奇的经验，透过敏锐的洞察力都能从中窥见真相。同样生活得足够深入和宽广的个体相比其他人有更多的材料可写，因此也会有更好的基础。

3、对世界清醒的警觉

        创作的主题不仅仅包含创作者自己的经验，也可以借用其他人的经验。罗伯特.弗罗斯特说：“小说家应当具备这样的能力，能把自己身上的事情描述的像发生在别人身上一样。又能把别人身上的事情写的好像是自己的亲身经历。“这句话一针见血，创作者应该具备传达信息的技巧和虚构的说服力。想要创作出备受关注的好作品，必然要能认清世界的真相，要能传递出人类大多数人的共同情感体验。

4、对语言的感觉

        文学写作有一些特质，创作者与观众的距离跟其他所有艺术都不同，甚至跟音乐也不同，培养对语言的感觉，选择合适的语言非常重要。

首先，文学创作把语言当作工具，而语言是人类所有发明中最精微细腻的。

再次，文学写作就像造型艺术，并非表演艺术，因为它会遭到无数次审视。

最后，在作品创作时，创作者不会因为观众的参与受益。

5、必要的文学手法和技巧

        创作者是一个完整的个体，可以从任何能帮助他的人那里偷师，能够调配生活和文学中的一切素材。许多技巧的线索出现在创作作品的讨论和反复修改中，一个生动的措辞，一段感动人心的文字，某一个一闪即逝的特点，能让人口舌生津，振聋发聩。把相应的技巧带入适用的情境，并借此发现自己的不足方法与技巧才有用。

创作的时候可以从以下几个经验法则开始：

（1）从事件的中间开始，以动作开始。

（2）持续描写动作，不要让意义侵扰动作；让意义通过“掩盖“的技巧，通过暗示点滴涌入场景里。

（3）永远不要过多解释。

（4）不要介入自己的故事。

（5）不要卖弄自己的风格。

（6）不要试图找到“说”这个近乎透明隐形的词的意义。

（7）学会干净利落地结尾，不要拖泥带水。

        斯泰格那说“写作的天赋是上天赠予的礼物，老师只是与上天的馈赠一起共事。”每个人都有机会成为更好的自己，每个人都有未曾开发或者被掩盖的天赋，他们就像袍子一样，只要有水，就能生长。那就让我们跟着《斯坦福大学写作课》里的创意写作方法，一起来遇见更优秀的自己吧。