志愿：去私欲、存天理、依良知而行，无我、利他、致良知。学习、践行、印证、传播圣贤文化，知行合一。

愿我走过的痛苦你不再经历

愿我拥有的幸福你触手可及

愿天下父母皆能欢欣

愿天下儿女皆成栋梁

听文秀老师点评责善，首先感恩文秀老师的声音为我传递出一份内心的安宁，本来浮躁的心，在文秀老师与圣贤同频共振的声音的引领和影响下，让我的心态趋于稳定，在一步步向下扎根，向内求，在寻找内心最深处那个灵魂需要关爱，需要被挖掘的内在小孩儿。

格物班100天的学习，文秀老师点评责善的声音就为我留下了深刻的印象，加上点评责善演练60天的刻意训练，我每天都在优秀点评责善老师的滋养下，开启能量满满的新一天。老师的点评责善为我打开视野，看到更加广阔的天空，不再拘泥于文字文意，而是“精于道、专于道”，“学贵专、学贵精”都是在文词文意上用功，“学贵正”才是真正在“道”上打磨修道之法。

曾经很长一段时间我也是在文章内容上孜孜以求，后来逐步提升，把学到的知识转化成为运用到生活中的智慧，让心落地，踏实践行。这是成长的一个过程，没有好与不好，对与错之分，只要按照适合自己的节奏循序渐进，相信就一定会稳步提升。

最近半年的进步是，在迎春老师的引领下，首先解决掉我是为自己学习，还是为了利益更多生命，最初我的回答是为了提升自己，因为我们给不到别人自己没有的东西。再后来，我的认知在逐步提升，在心量扩大的同时，体会到了用生命利益更多生命的意义和价值，也体会到乐此不疲利益更多生命带来的快乐。影响家人的卡点被解决，我需要感谢第一个在其他平台看到我的功课，扫码进入学习的素味平生的家人，当时就邀请爱人、儿子同时加入平台学习虽然因种种原因，她没能坚持下来，但她是为我接触卡点来度我的有缘人，我一直心怀感恩。我们要看到自己的优势，把自己得天独厚的优势借力发挥，实现生命的意义和价值。

学习艳红老师音频《德为基础，用人所长》，“君子用人如器，各取所长。”昨天看到这样一则视频，2007年印度一部电影刷新了整个教育界，他让无数老师和父母明白了一个道理，就是“你真笨”。伊桑是所有人眼里的“笨蛋”，每次上课他只会趴在窗户上发呆，同学们习以为常，但是老师受够了，让他站起来朗读课文惩罚他。他说字母在跳舞，老师怒以为他在捣蛋，逼着他读出来。伊桑是一位天生的读写障碍患者，在他眼里字母会跳舞，数字会打架，他根本看不到真实的世界。老师骂他是白痴，同学嘲笑他是另类，父母恨他不争气，他的童年里只有灰暗，无助到逃避，开始麻痹自己，他感受到这个世界的绝望。直到一位新来的美术老师，彻底改变了他的一生。伊桑小小的背影承受了太多的孤独，孩子得不到大人的理解和包容，只能用叛逆和沉默来回应这个世界。老师告诉伊桑，就算在现实中，他也不是孤独一个人，从这一刻开始，伊桑的心结被慢慢打开。为了激发伊桑的潜能，老师找到校长，告诉他，伊桑是个天才。经过老师尼克的努力，曾经那个郁郁寡欢的孩子内心黑暗的世界被尼克老师点亮。为了能最大程度发挥伊桑的天赋，尼克老师找到校长举办了一场没有主题的全校绘画大赛。伊桑把画好的作品交给尼克老师，画上是一个小男孩儿坐在河边，周围有花鸟鱼虫的陪伴。从画上老师看出孩子曾经的孤独，同时也看到他想要和过去告别的决心。最后到了激动人心的颁奖环节，校长公布第二名是尼克老师的作品时，所有人都不敢相信还有谁能超越尼克老师，经评委们的一致选定，尼克和伊桑的作品将作为学校年鉴的封面，而伊桑却像个受惊的小鸟躲在人群后面，在同学的簇拥和老师的鼓励下，伊桑终于鼓起勇气走上舞台。从这一刻开始，他不再是那个被人嘲笑的孩子，而是一个绘画天才。伊桑再也忍不住泪水，飞奔着扑向老师的怀里，只有他知道老师为了自己付出了多少努力。如今的伊桑已经成为一个活泼开朗的大男孩儿，父亲哭着感谢尼克，尼克说自己只是做了一个老师该做的事情。伊桑梳着和老师一样的发型，约定下学期不见不散。每一个孩子都是特别的，请不要只以成绩看待他们。教育孩子最重要的秘诀就是——发现。他们不是笨，只是聪明的地方和别人不一样罢了。以独特眼光看待这个世界的人，最终改变了这个世界。在陪伴孩子学习成长的这段路，期待每一位老师和家长都会发现孩子身上独特的光芒，期待每一位父母能做个带给孩子祝福的人。