志愿：去私欲存天理依良知而行，无我利他致良知。学习践行印证传播圣贤文化，知行合一。
愿我走过的痛苦你不再经历
愿我拥有的幸福你触手可及
愿天下父母皆能欢欣
愿天下儿女皆成栋梁
今天对文秀老师点评责善中提到，关于是否精准完成功课这件事感触颇深。学习是我们自己的事，再次深深体会到“要我做”和“我要做”拿到不同的力量。
博仁老师告诉我们，当我们自己都觉得做不到的情况下，如果做到，就会拿到一份巨大的力量。我们问一下自己，没能够完成，真的是没有这半个小时的时间吗？还是我们时间利用的不合理，安排的不合理？还是我们内在的那种担心？忽心、傲心在作怪，我们生命中又有多少是因为我们的这种惰性，我们的这种习性，我们的这种习惯在障碍着，我们拿成果。，实际上一个作业，它反映的是我们的一种思维方式、行为方式、情绪模式，还有我是对的，我执在作怪，所以家人们一个功课的做到与做不到，都在给我们照镜子，让我们看见镜子里的自己是什么样子的，在学习成长的过程中，就是一个不断的突破我们的舒适圈儿，从而扩大我们舒适圈儿的过程。刚开始的种种的抗拒、拖延，我们去照见自己过往人生为此付了什么样的代价，当我们突破的时候又取得了哪些的成果。博仁课程的设计，它让我们知道什么是知行合一，只有知道没有用，知道做不到就不是真正的知道，而当知道又做到的时候，这就是知行合一，也是知行本一知道又做到，我们才能够真正的去得到。
学习郑老师音频《坦途正道》，不务实于诚意而只一味空讲格物，这就是舍本求支；不务实于格物而只一味空讲诚意，这就是舍实求虚；支与虚，都只会与尽善尽美的境界越来越远。
读家书，听点评感悟
学习丹姐家书，我们要适应环境，无论处于何种状态，面对现状，多数人处在奔波劳碌的阶段，没有最低生活保障，生活还是要继续，这就是现实生活，充满无奈，却又不得不继续努力往前走。
