我曾听一位朋友说：有个女孩子特别优秀，她的优秀不是哪一门功课好 ，而是很全面的那种。但就是这样优秀的孩子，却是老师眼里的问题学生 ，也是父母眼里的问题孩子。为什么会这样呢？她的问题到底在哪里呢？
原来，这个女孩子已经上六年级了，无论是在学校还是在家里，都一言不发，老师提问不回答，父母跟她说话，她也不回答。为此老师和家长都很发愁。老师还建议家长带孩子去看医生，但是经过检查，发现孩子一切正常。最后，看了心理医生之后，才发现孩子患了严重的闭音症。我们不禁要问，孩子为什么会患这个症状呢？原来，这与她的家风有很大的关系，在家里，父母从来不让她发言，尤其是大人讲话的时候，如果她插话了，父母就会严厉地批评她，说她不懂礼貌、不尊重大人。
有一次，家里来了亲戚，小女孩特别兴奋，大人在聊天的时候，她频繁插话，结果被父亲当众狠狠批评了—顿 ，这让她的自尊心很受伤。从那以后，她慢慢变得不爱说话’ 发展到后来，就成了闭音症。
生活中，不少家长始终把孩子视为长不大的孩子，认为孩子的观点和意见幼稚，因此，也不给孩子发言的机会。当家人商量事情，孩子插话时，家长往往会说： “去一边玩，不要插嘴，你根本不懂。” 殊不知，孩子再小，也有自己对事物的认识，也有表达的欲望，也有发言的权利。如果父母不允许孩子发声，禁止孩子发言，那是不尊重孩子的表现。
值得注意的是，为了让孩子更好地发表自己的观点，家长在倾听的时候务必保持耐心，千万不要想当然地认为孩子的观点幼稚，过早地打断孩子的讲话。因为这样打断孩子，不但会给孩子错误的示范’使孩子形成随便打断他人的毛病，还会损害家长在孩子心目中的权威’影响孩子对规矩的敬畏感。
